在前期準(zhǔn)備階段，宣講團(tuán)精心設(shè)計(jì)了獨(dú)具特色的宣講海報(bào)及一系列文創(chuàng)產(chǎn)品，如精美的明信片、實(shí)用的鑰匙扣等，這些文創(chuàng)產(chǎn)品上印有河海大學(xué)的�；�、校訓(xùn)以及校園美景，兼具紀(jì)念意義與宣傳價(jià)值。此外，為了使宣講內(nèi)容更具針對性，宣講團(tuán)提前發(fā)放問卷，廣泛收集同學(xué)們關(guān)注的重點(diǎn)問題，并根據(jù)反饋精心修改宣講 PPT。
中期線下宣講時(shí)，宣講團(tuán)成員首先從河海大學(xué)的“前世”講起，帶領(lǐng)同學(xué)們回溯前輩懷揣治水救國理想，為中國水利高等教育開山辟路的崢嶸歲月。接著，成員們?yōu)橥瑢W(xué)們介紹了校園的生活設(shè)施與教學(xué)環(huán)境，分享了西康路、江寧、常州三校區(qū)特色以及豐富的校園社團(tuán)活動(dòng)。此外，宣講團(tuán)還從人才培養(yǎng)、專業(yè)特色等方面，介紹了河海大學(xué)的招生政策等內(nèi)容，并為高三同學(xué)答疑解惑，分享高考志愿填報(bào)意見和高中學(xué)習(xí)方法。在自由問答時(shí)間，宣講團(tuán)成員分享了自己的大學(xué)生活和高三心路歷程，與同學(xué)們暢所欲言。同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極提問，對校園生活和招生政策表現(xiàn)出濃厚興趣。
本次宣講活動(dòng)為河海大學(xué)與福清一中學(xué)子搭建了面對面交流的平臺，展現(xiàn)了河海大學(xué)的深厚底蘊(yùn)與蓬勃發(fā)展，使同學(xué)們對河海大學(xué)有了更深入的了解，傳遞出“河潤萬物，海納百川”的河海胸懷。河海學(xué)子為身為光榮的“水之子”而驕傲，也同樣期盼著有更多母校的學(xué)子加入河海大家庭。
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