——集美大學護航團赴下黨鄉：“運動＋心理”雙賦能，守護留守兒童陽光成長
近日，為深入貫徹國家有關加強青少年心理健康教育文件精神和推動鄉村振興的戰略號召，并助力留守兒童心理健康成長，由集美大學（體育學院、心理咨詢中心）、集美區心理學會、廈門市心理學會黨支部、下黨鄉團委聯合主辦的“運動＋心理”雙賦能留守兒童健康成長營在寧德市壽寧縣下黨鄉順利舉辦，活動受到歡迎。
夏令營開營儀式在下黨鄉的熱烈氛圍中拉開帷幕。開幕式上，村支書、實踐隊指導教師蘇美華教授、實踐隊隊長刁瑩瑩以及下黨鄉小學教務處主任王明龍相繼發表講話，探討“運動＋心理”雙賦能模式，普及心理健康知識,給予孩子情感支持與心靈成長引導,推動理論與實踐結合，為實踐方案落地奠定了基礎。
活動開展期間，立足集美大學、壽寧縣下黨希望小學、集美區心理學會、廈門市心理學會黨支部、下黨鄉團委的合作基礎，針對下黨鄉留守兒童心理健康服務短板，結合鄉村振興戰略與健康中國戰略要求，重點關注留守兒童心理素質培養與運動習慣培育。本次活動包含：心理健康知識宣講、心理測評、心理家訪、“心理影片賞析”、“心理手語操”、“心理情景劇”、心理歌曲大合唱、“健身課堂”等形式。其中，心理測評環節引入數字化調研工具，設計調查問卷，依靠現場填寫、語音錄入等方式收集數據，后續利用數據可視化工具生成調研報告。廈門東信同邦科技有限公司運用ai心理測評技術為孩子們檢測心理健康狀態，為精準心理幫扶提供科學依據。集美大學心理咨詢中心主任、注冊督導師林贊歌博士面為家長和孩子們開設心理學專題講座，并向他們贈送其主編的的《皓月繁星：青少年兒童成長心理手冊》書籍，該書籍匯編了全國心理學專家在集美開展的心理課堂知識，是一本可以閱讀也可以通過掃碼書籍封底二維碼可以聆聽專家心理課堂原聲，特別適合留守兒童青少年及其父母閱讀。
閉營儀式在孩子們精心準備的心理情景劇中拉開帷幕，孩子們將日常生活中的小煩惱搬上舞臺，用自編自演的情景劇結合習近平總書記在下黨鄉的指導思想的金句生動詮釋了如何化解矛盾、調整心態的積極方法。儀式中，孩子們還與集美大學的大學生們共同編排了《我的情緒小怪獸》《好一點》《開心就好》《煩惱都丟掉》等舞蹈表演。從幼兒園小朋友憨態可掬的模仿，到初中生們青春洋溢的律動，不同年齡段的孩子們在舞臺上自信地展示著五天來的學習成果，用肢體語言表達著內心的快樂與成長。同時，孩子們在操場展示了5天來運動成果。通過孩子們在舞臺和運動場上展示，我們驚奇發現他們學習能力很強，對心理學知識充滿渴望，酷愛運動，體能好。
據悉，本次實踐活動整合了集美大學心理學、體育等領域專業團隊，邀請多位曾經榮獲全國、省、市體育冠軍大學生們志愿者為孩子們教授籃球、健美操等項目。每天都開展的心理活動與健身操、籃球等運動項目深受孩子們喜愛，“運動＋心理”有機融合，幫助孩子們緩解焦慮、抑郁等情緒，培育留守兒童意志品質，提升留守心理韌性與增進社交能力。采用“運動+心理”的融合干預模式，不僅為下黨鄉留守兒童帶來了專業的心理關懷，更探索了可復制、可持續的農村兒童青少年心理健康服務路徑，為助力鄉村振興、促進青少年全面發展貢獻了青春力量。
“躍動心靈·陽光成長”留守兒童“運動＋心理”雙賦能夏令營實踐活動的成功舉辦，不僅為當地留守兒童提供了豐富的心理學知識與實踐體驗，教會孩子們專業的體育專業技能，不斷增進了孩子們的心理健康水平，同時有效傳承與弘揚了下黨鄉深厚的紅色文化底蘊。為確保項目成果的可持續性，實踐團隊已與當地建立長期合作機制。未來，集美大學團隊將每學期組織定期回訪，持續推進“健心課堂”線上線下教學項目。基于前期詳實的調研數據，團隊將對運動教學與心理健康教育內容進行持續優化與完善。同時實踐團隊將針對本次活動中驚喜發現留守兒童特別喜愛“運動”，且樂此不彼，將積極推動“村校聯動運動角”建設計劃。該計劃旨在通過組織周末健身操、親子跳繩比賽等常態化、規范化的文體活動，將夏令營的積極影響轉化為長期實踐。此項系列舉措，標志著對留守兒童關懷與鄉村青少年綜合素質提升工作的深化，旨在為全面推進鄉村振興戰略注入持續、穩定的青年力量。
夏令營學員感受：
下黨學校學生王依琳：
這5天的夏令營，每個老師都很辛苦、很用心地教我們去怎樣學、怎樣做，也告訴我們很多人生大道理，教我們在人生中遇到怎樣的挫折，我們可以怎樣做，老師們都很辛苦，老師們來這次夏令營我很開心。
壽寧下黨學校學生王芯怡：
令我印象最深刻的事是跟著老師他們學舞蹈，有時候總會出現一點差錯，雖然感覺這次表演不是很好，但是在一起的時光還是令人愉快的。
圖為孩子們在上運動課
圖為蘇美華老師在與孩子開展繪畫療愈心靈課
圖為林贊歌老師與孩子們探討未來的夢想
圖為孩子們積極嘗試AI檢測儀器
撰稿人：周靜穎 鄭媛尹 何娜妮
攝影：何娜妮 王艾靈
攝影：何娜妮 王艾靈
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