秉持著“精思國計，細量民生”的校訓(xùn)，微光小隊滿懷熱情地開展計量文化節(jié)，向當?shù)氐男∨笥褌儌鞑ビ嬃恐馈＝袢照n程聚焦計量文化節(jié)項目的原理與制作要點，讓孩子們在動手實踐前，先與計量文化智慧深度對話。
課堂——時間密碼
水鐘制作
小小的水滴里正藏著時間的密碼。這節(jié)課上，李恩格老師以"水滴計時"的古老智慧為引，帶領(lǐng)小朋友們探索人類最早的時間計量方式——水鐘。老師生動講解了水鐘依托"水流等時性"的核心原理，古人正是利用這一特性，通過觀測水位下降的幅度或收集的水量來標記時間的流逝。同時，老師通過一個視頻拆解了制作關(guān)鍵和誤差來源，一點細小的失誤便能引起巨大的誤差，小朋友們看得入神，紛紛驚嘆于古人智慧的精妙與現(xiàn)代科學(xué)的嚴謹。
日晷制作
揭秘了水滴里的時間密碼之后，徐一諾老師依托“太陽光影隨時間移動”的自然規(guī)律，進一步探索古人觀日計時的智慧。當太陽東升西落，影子在晷面上緩緩移動，不同的位置對應(yīng)著不同的時刻。這堂課摸清了日晷的小秘密，相信大家都對日晷有了清晰的認識，期待明天大家動手制作時，都能親手造出屬于自己的日晷!
課堂——重量探索
曹沖稱象
把家喻戶曉的故事——“曹沖稱象”帶進課堂會擦出怎樣的火花呢?課上，吳羽潔老師借由經(jīng)典故事，解析“浮力平衡”與“等量替換”的智慧。使用簡單的小船模型，在水箱里記錄水位變化，用曲線就能反推未知物品的重量，讓孩子們懂得：換個角度，難題也能變簡單。
桿秤制作
課程中，方博老師從桿秤的基本構(gòu)造入手，結(jié)合杠桿原理，向孩子們解釋了“秤砣雖小壓千斤”的科學(xué)奧秘。通過對比、演示等方式，孩子們逐漸理解了秤桿、秤砣、秤盤之間的力學(xué)關(guān)系，明白了如何通過調(diào)整秤砣的位置來測量物體重量。
最讓孩子們興奮的是老師展示的自制小桿秤。老師們拿起秤桿，掛上不同的小物件，移動秤砣，清晰地演示了稱重過程。孩子們圍在一旁，認真觀察每一個細節(jié)，不時發(fā)出好奇的提問，課堂氣氛十分活躍。
今日的知識鋪墊，是為了明日動手時更得心應(yīng)手。相信在計量文化節(jié)上，這些原理會化作孩子們手中的鑰匙，打開實踐創(chuàng)造的大門。
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