成長護航，我們“柚”出發(fā)
為豐富兒童暑期生活，助力兒童開拓視野、增長知識、提升綜合素養(yǎng)，7月14日至18日，蘇州大學(xué)小紅柚實踐團在江蘇省泰州市醫(yī)藥高新區(qū)（高港區(qū)）許莊街道馬廠社區(qū)繼續(xù)開展“公益夏令營”暑期教育實踐活動。志愿者們精心策劃了一系列特色課程，帶領(lǐng)孩子們開啟了一段又一段精彩的探索之旅。茶香雅韻，浸潤童心
品味千年古韻，喚醒文化記憶。團隊成員劉慶妍為孩子們開啟了一段浸潤心靈的“茶香之旅”。課堂上，她帶領(lǐng)孩子們一起追溯茶的起源，探秘中國的六大茶類世界，了解從嫩葉到香茗的蛻變之旅。當(dāng)不同品類的茶葉在杯中舒展身姿，孩子們好奇地觀察、細細嗅聞，再小口啜飲，感受或清新、或醇厚、或甘甜的滋味在舌尖綻放，那一刻，他們明亮的眼睛閃爍著對古老智慧的新奇，小小的茶杯里，盛放的是跨越時空的文化馨香。這縷茶香，如同夏日里的一泓清泉，不僅滋潤了舌尖，更悄然浸潤著孩子們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的認知與向往，為他們的成長增添了一抹悠遠而溫潤的底色。
圖 1 團隊成員劉慶妍帶領(lǐng)孩子們品茶 姜浠劼攝
亞洲探秘，寰宇啟蒙
擘畫山河地理，開啟寰宇之窗。團隊成員姜浠劼以地圖為介，為暑托班的孩子們帶來了一堂亞洲國家探索課。借助圖文展示、互動問答，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略了各國的風(fēng)光之異、民俗之趣、文化之彩。從富士山的雪頂?shù)教┘Я甑鸟讽敚瑥挠《葹⒓t節(jié)的絢爛到韓國泡菜的酸香，一洲一國間，孩子們感受著多元文明的獨特魅力，一張張專注的臉龐映入眼簾，一個個鮮活的國度在他們心中埋下了認知世界的種子。
圖 2 團隊成員姜浠劼帶領(lǐng)孩子們認識亞洲 陶嘉琳攝
英語趣學(xué)，地貌領(lǐng)略
拓展學(xué)科視野，深化知識廣度。團隊成員陶嘉琳通過英語趣味課堂設(shè)計的小游戲，讓孩子們鞏固和拓展了英語單詞及其用法。在“中國典型地貌鑒賞”課程中，介紹了喀斯特地貌和河流地貌，并且圖文并茂，解釋了形成原因和典型特征，孩子們對地理有了一定的興趣。通過這兩堂生動的學(xué)科課程，不僅讓孩子們了解了相關(guān)知識點，更激發(fā)了他們對學(xué)習(xí)和探索的求知欲。
圖 3 團隊成員陶嘉琳為孩子們講解不同建筑類型 張茹攝
句讀導(dǎo)學(xué)，點探文心
句讀啟發(fā)童蒙，朱筆點探文心。團隊成員張力文為孩子們上了一堂文言文句讀啟蒙課。她首先用有趣的經(jīng)典句子講述文言文中句讀的重要性，再講解句讀的含義，課堂的主體部分則是標注句讀的方法解讀，孩子們專注地聆聽著課堂內(nèi)容，在舉手互動、趣味搶答中學(xué)習(xí)文言文知識，課堂氛圍十分活躍。在講解文言文時穿插的文化常識也讓孩子們聽得津津有味，不亦樂乎。
圖 4團隊成員張力文講授文言文句讀課程 姜浠劼攝
剪字成詩，拼貼趣生
團隊成員張茹為孩子們帶來了一堂生動有趣的拼貼詩。課上，孩子們化身“文字拾荒者”，解鎖了詩歌創(chuàng)作的新玩法。課堂從“什么是拼貼詩”入手，大家了解到這種源于1920年的創(chuàng)作方式，靠剪貼重組文字賦予新意義，充滿打破常規(guī)的巧思。接著學(xué)了小技巧：從報紙剪詞、隨機組合，連習(xí)題、歌詞都能成靈感。動手環(huán)節(jié)里，孩子們剪貼、重組，讓零散文字長出詩意翅膀。有的拼出夏日暢想，有的藏著細膩心事，每張作品都是獨一無二的情緒小詩，每個孩子都是天生的小詩人。
圖 5孩子們展示的拼貼詩作品 姜浠劼攝
第二周暑托班在志愿者們的悉心籌備與熱忱付出中，順利畫上了句點。一堂堂別開生面的課程、一次次妙趣橫生的互動，讓孩子們在歡樂中收獲了知識、在實踐中提升了能力。回望這段時光，那些探索世界的好奇眼神、動手實踐的專注模樣，都將成為孩子們童年里溫暖的印記。在這里，志愿者們播下的科學(xué)種子、文化火種、成長動力，會在孩子們心中慢慢扎根，未來終將生長出探索世界的勇氣與熱愛生活的力量。小紅柚實踐團也將帶著這份初心繼續(xù)前行，不斷打磨課程、創(chuàng)新形式，努力為更多孩子搭建起通往廣闊天地的橋梁，讓知識的光芒照亮更多童年，共同編織充滿希望的成長畫卷。
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