惠州學院童創星軌隊和大亞灣經濟技術開發區西區街道豐苑社區合照
普通話里吟詩韻，雅言聲中傳經典
童創星軌隊開展了一場吟誦小劇場活動。整場活動輕松有趣、精彩絕倫、震撼人心，學生們以普通話發音標準為基礎，學習古詩文韻律和節奏，欣賞新奇有趣、繪聲繪色的吟誦劇《兩小兒辯日》，獲得自由選擇劇中角色并通過吟誦的方式進行演繹的機會。當學生在觀看別的同學的表演時，既能感受到用不同方式說普通話的樂趣，還能夠觀察別人的普通話發音狀況，并反思自己是否具有同樣的發音問題，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”；當學生自己表演時，不僅更加深入地學習了經典詩文，在一定程度上實現文化傳承，還能以輕松愉快的方式糾正普通話發音，進一步推動普通話在年輕一輩普及率的提高。“小演員們”的精彩演繹和臺下觀眾的熱烈反響，讓這場別開生面的小劇場氣氛更加熱烈，拉近了學生們之間的距離，打破方言地區孩子與普通話之間的壁壘，促進語言文字事業的發展。
惠州學院童創星軌隊為豐苑社區的孩子們上非遺吟誦課
一頁一畫藏童趣，一字一句話標準
童創星軌隊誠摯地邀請到了閆占士副教授，為豐苑社區的孩子們帶來一堂別開生面的繪本課。作為文學創作二級作家、系中國微型小說學會副會長、廣東省小小說學會常務副會長，閆占士副教授以雪弟的筆名出版了多部作品，創作的繪本深受孩子們的喜愛，他對于孩子心理的把握非常精確，在文學方面造詣頗深。閆占士副教授以《爺爺的書房》、《了不起的小斑馬》作為課堂的內容，用風趣幽默的語言介紹了繪本中的奇妙故事，與孩子們進行友好互動，孩子們也熱情回應老師，積極表達自己的奇思妙想，在思想與繪本的激情碰撞中，推廣普通話的種子悄悄在中間生根發芽。通過繪本故事，用生動有趣的語言和暗藏玄機的圖片吸引兒童注意力，引導他們模仿學習普通話發音和簡單句子，在各抒己見時提高運用普通話流利表達的能力，為孩子們學習普通話提供更加豐富的方式，助力普通話走近兒童，走進兒童。
.閆占士副教授為豐苑社區的孩子們介紹繪本《了不起的小斑馬》
非遺手工傳文化，童心向陽承笑顏
童創星軌隊在深入了解了中國的非遺傳統文化，明確非遺延續難的問題后，意識到促進文化年輕化至關重要，所以為豐苑社區的孩子們帶來了豐富多彩的非遺手工課堂，搭建起祖國的花朵與中國傳統文化之間的橋梁。孩子們在課堂中學習了非遺的相關知識，欣賞由普通話描繪出的非遺文化畫卷，體會中國五千年深厚的文化底蘊，提高文化認同感和自豪感，進行了一些手工藝術品的創作，體驗了漆扇、粘土、農民畫、扭扭棒和折紙等極具創新創意的手工實踐活動，創作出獨一無二的藝術作品。孩子們在動手創作中收獲了快樂，在文化熏陶中得以豐富自身，在文化傳承中感受普通話的美感，為中國的文化建設添磚加瓦。
豐苑社區的孩子們開心展示自己制作的漆扇
問卷訪談探實情，推普助力筑同心
童創星軌隊經過仔細討論，基于惠州市大亞灣經濟技術開發區屬于方言地區，普通話與地方方言混雜的語言環境，精心為其量身打造出一份關于普通話的調查問卷，通過面對面訪談、問卷調查的方式，探索當地普通話普及的真實情況，深入了解普通話在各個年齡層的普及情況。問卷調查結果顯示，經過政策和教育的協同推進，當地的普通話普及率有了顯著提升，且對學習普通話擁有較強的意愿和很高的熱情，但部分人群因年齡、使用頻率等原因，還不能完全掌握普通話，較難做到用普通話與他人流利交流。面對此種情況，童創星軌隊表示會向社會各界及時反映，積極推廣普通話，發揮普通話優勢，助力語言文化建設。
豐苑社區的孩子們正在完成調查問卷
通過本次“推普助力鄉村振興”暑期社會實踐專項活動，團隊成員們深切感受到，作為促進祖國發展新一代的主力軍，要做到扎根于人民，緊緊依靠人民，關注兒童的綜合素質發展，將推廣普通話、傳承非遺文化、培養創新意識、互幫互助的優良品德與兒童的身心健康發展結合起來，堅定“三位一體”理念，以青春活力澆灌祖國花朵，用無限熱情擔當推普使命。
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