丹寨縣長青第二小學(xué)位于貴州丹寨縣揚武鎮(zhèn)長青上堡村，是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，其中少數(shù)民族的學(xué)生占比95%以上，大部分為留守兒童。為積極響應(yīng)中國志愿者扶貧接力計劃，合肥工業(yè)大學(xué)于2012年9月正式入選中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團項目，自2013年起每年向長青二小派遣數(shù)名研究生支教團學(xué)生，前往當?shù)貫槠谝荒甑闹Ы谭⻊?wù)。
實踐團于7月24日到達長青二小，與學(xué)校負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)老師召開座談會，座談會上，實踐團帶隊老師介紹了團隊此次出行的目的和意義。長青二小校長蒙發(fā)海代表學(xué)校對實踐團的到來表示熱烈歡迎。蒙校長向與會人員介紹了合肥工業(yè)大學(xué)研支團的支教歷程和取得的教學(xué)成果，對合肥工業(yè)大學(xué)表達了感激之情。他說：“研支團同學(xué)的加入，為鄉(xiāng)村教育注入了源源不斷的力量。他們帶來了新的教學(xué)理念，帶領(lǐng)孩子們多次在教育部門組織的教學(xué)類比賽中斬獲佳績，更讓孩子們在學(xué)習(xí)中開闊了視野，產(chǎn)生了走出大山的渴望。我們十分感謝研支團的堅守，九年時光，研支團為長青二小注入了無限能量，孩子們收獲頗豐。”合肥工業(yè)大學(xué)計算機與信息學(xué)院黨委副書記兼紀委書記張海林代表學(xué)院對服務(wù)地為研支團提供的支持和關(guān)心表示感謝，并介紹了學(xué)院本年度2名入選研支團的學(xué)生的基本情況和培訓(xùn)情況。他表示，學(xué)院一直大力支持學(xué)生投身志愿服務(wù)工作，用心培養(yǎng)儲備人才，支教的過程，是學(xué)生受教育、長才干、服務(wù)社會的重要途徑，用一年不長的時間，做終生難忘的事，對研支團成員來說是自身的價值實現(xiàn)的過程，對孩子們來說也是一筆寶貴的財富。張海林勉勵研支團代表羅雪瑜、李莊威兩位同學(xué)，要多向前輩學(xué)習(xí)，不斷積累、提升教學(xué)本領(lǐng)和經(jīng)驗，傳承工大優(yōu)良作風(fēng)，在社會實踐中實現(xiàn)人生價值。
座談會結(jié)束后，雙方舉辦了實踐基地掛牌儀式和物資捐贈儀式，一同為社會實踐基地揭牌，實踐團代表為長青二小的孩子們送上捐贈的學(xué)習(xí)和生活用品。
7月25日，實踐團正式入駐長青二小，開展了為期三天的支教志愿服務(wù)活動。本次支教活動共包含預(yù)防電信詐騙知識宣傳、心理健康教育、中國美食品鑒、天文知識科普、象棋入門教學(xué)、愛國主題教育、少兒編程入門六大板塊。預(yù)防電信詐騙知識宣傳課程中，支教老師通過有獎問答、情景劇扮演、案例分析、知識點講解等方式，引導(dǎo)孩子們提高防范電信詐騙的意識；心理健康教育課程中，支教老師通過開展形式豐富的心理團體輔導(dǎo)活動，帶領(lǐng)孩子們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，樹立個人目標；中國美食品鑒課程中，支教老師為孩子們提前購買了來自全國各地的經(jīng)典美食，通過品嘗不同地方的美食，配合老師對不同地區(qū)文化的講解，孩子們領(lǐng)略到祖國各地的風(fēng)土人情，感受到中華文化的博大精深；天文知識科普課程中，支教老師為孩子們講解了天文知識和航天精神，并捐贈了天文望遠鏡，在孩子們的心中埋下了一顆航天的種子；象棋入門教學(xué)課程中，支教老師為孩子們講解了象棋的發(fā)展歷史和基本規(guī)則，孩子們分組練習(xí)，在對弈中找到了下棋的樂趣；愛過主題教育課程中，支教老師以講解愛國主義精神內(nèi)涵貫穿課程，以手語歌曲《萬疆》為表現(xiàn)形式，以愛國知識問答為學(xué)習(xí)途徑，引導(dǎo)孩子們涵養(yǎng)愛國情懷；在少兒編程入門課程中，支教老師采用Scratch語言，以簡單的圖形化編程語言帶領(lǐng)孩子們制作了海底世界小游戲，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。支教活動到此圓滿結(jié)束。
研究生支教團的實施，一是促進了中西部貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，搭建起高校參與西部發(fā)展的橋梁，在服務(wù)人才強國和西部大開發(fā)戰(zhàn)略，建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會進程中發(fā)揮了積極作用。二是在培養(yǎng)知國情、講奉獻、高素質(zhì)的復(fù)合型青年人才方面做出了有益探索，在廣大青年學(xué)生中樹立了積極參與志愿服務(wù)、到祖國最需要的地方去鍛煉成長的良好導(dǎo)向。三是探索建立了“接力服務(wù)、定期輪換”的長效工作機制，延伸了高校和服務(wù)縣團組織的工作手臂，逐步成為共青團組織引導(dǎo)和鼓勵青年學(xué)子服務(wù)基層，在與人民群眾相結(jié)合、與實踐相結(jié)合的生活中受鍛煉、長才干、做貢獻的有效載體。
“用一年不長的時間，做一件終生難忘的事”。一代又一代的工大人扎根祖國西部山區(qū)，積極響應(yīng)國家號召，到祖國最需要的地方去鍛煉、成長、蛻變，這是屬于工大人的一腔熱血！屆屆相傳，生生不息。一年又一年，一屆又一屆，在這片土地上總有辛勞的汗水與希望的光芒。
