工作期間，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教好每一個學(xué)生，對每一位學(xué)生的盡職盡責(zé)。當(dāng)時我天真的以為這樣就可以教好學(xué)生，后來現(xiàn)實狠狠地打醒了我。只有當(dāng)你走上講臺，你才能知道老師內(nèi)心是什么樣的感受。雖然去年暑假，也跟著師父參加有關(guān)少兒書法培訓(xùn)的實踐，但從未像這次真正意義上的“獨當(dāng)一面”，一個人面對十來個學(xué)生。每一位孩子的基礎(chǔ)、天賦、認(rèn)真程度等等因素都不同，要照顧到每一位孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對于我這個剛進(jìn)入大學(xué)一年的人來講，是有很大難度，在教學(xué)過程當(dāng)中會遇到各種問題，比如孩子在課堂中開小差、注意力不集中；同樣的知識，不同孩子的掌握程度；課后面對家長的一些問題如何解決等等。
自己沒有面對這些問題的時候覺得很簡單，當(dāng)自己真正去面對時，才知道其中的困難。在第一周的教學(xué)結(jié)束時，部分家長不了解情況就對老師的能力提出質(zhì)疑，我的內(nèi)心其實非常的難過，但我和其他老師還是耐心的為家長解答疑惑，孩子剛學(xué)習(xí)新的內(nèi)容難免會出現(xiàn)一些困難，但部分家長不會去找自己孩子的問題，只會去責(zé)怪老師教學(xué)能力不行。出現(xiàn)這些問題，我才理解開班教學(xué)的各種困難。
經(jīng)歷了四周的磨練，我已成長了許多，對于一些問題的處理已游刃有余，但僅僅做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，出來實習(xí)工作一方面是為了可以把學(xué)到的理論知識運用的實踐中來，提高各方面的能力；另一方面積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)都大有脾益。對于我們這一專業(yè)來講，只有不斷的提高自身的實力，才有面對質(zhì)疑的勇氣。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力的去提高自身的綜合實力。
對于我在工作中出現(xiàn)的一些問題，我去采訪了一些行業(yè)內(nèi)的前輩，向他們請教，如何去解決學(xué)習(xí)工作中的問題。這次我采訪了張揮老師，張揮老師從事書法教育事業(yè)十余載，在書法教育這一領(lǐng)域中有很大的話語權(quán)。這次采訪主要就是如何去提高自身的實力(書法)以及對書法教育這一行業(yè)的一些見解。
如何提高自身的專業(yè)能力，張老師從幾個方面來為我們詳細(xì)解答。一是從書法技法的方面，二是從書法史的方面，三是從文學(xué)方面。(詳細(xì)請見視頻)https://v.youku.com/v_show/id_XNTg5MjE3NzcwOA==.html
對于書法教育事業(yè)，張老師從不同的年齡階段，不同的受眾群體，來為我們解答，從少兒書法到成人書法，從興趣班到書法高考班等等，來為我們答疑解惑。(詳細(xì)請見視頻)https://v.youku.com/v_show/id_XNTg5MjE3OTIwNA==.html