在開營儀式課前，我與文教板塊的老師們共同組織同學(xué)們做好座位并給我們同學(xué)們發(fā)放我們夏令營的門票——每個同學(xué)自己專屬的名牌。在開營儀式上，首先我先跟同學(xué)們介紹了我們隊伍的組成情況，給同學(xué)們觀看我們的隊伍視頻。其次跟同學(xué)們介紹我們隊伍是來自華南師范大學(xué)，向同學(xué)們介紹我們大學(xué)的校徽和校訓(xùn)的由來，這時候我切實感受到三下鄉(xiāng)的意義，并以我是一名華南師范大學(xué)的學(xué)生而感到自豪。第三環(huán)節(jié)我向同學(xué)們介紹了我們隊伍的指導(dǎo)老師陳曉斌老師并為同學(xué)們播放曉斌老師給同學(xué)們的寄語，最后作為隊伍負(fù)責(zé)人我給同學(xué)們送上了我的建議和祝愿。看著同學(xué)們亮晶晶的眼睛，我在他們的眼中看到了我本次來新池小學(xué)的意義，就像學(xué)院原有的名字琢玉公學(xué)一樣，希望同學(xué)們能夠在本次摘星過程中不斷成長，逐漸成為一塊優(yōu)質(zhì)的玉，成為更好的自己！
在開營儀式課前，我與文教板塊的老師們共同組織同學(xué)們做好座位并給我們同學(xué)們發(fā)放我們夏令營的門票——每個同學(xué)自己專屬的名牌。在開營儀式上，首先我先跟同學(xué)們介紹了我們隊伍的組成情況，給同學(xué)們觀看我們的隊伍視頻。其次跟同學(xué)們介紹我們隊伍是來自華南師范大學(xué)，向同學(xué)們介紹我們大學(xué)的校徽和校訓(xùn)的由來，這時候我切實感受到三下鄉(xiāng)的意義，并以我是一名華南師范大學(xué)的學(xué)生而感到自豪。第三環(huán)節(jié)我向同學(xué)們介紹了我們隊伍的指導(dǎo)老師陳曉斌老師并為同學(xué)們播放曉斌老師給同學(xué)們的寄語，最后作為隊伍負(fù)責(zé)人我給同學(xué)們送上了我的建議和祝愿。看著同學(xué)們亮晶晶的眼睛，我在他們的眼中看到了我本次來新池小學(xué)的意義，就像學(xué)院原有的名字琢玉公學(xué)一樣，希望同學(xué)們能夠在本次摘星過程中不斷成長，逐漸成為一塊優(yōu)質(zhì)的玉，成為更好的自己！