在坐上大巴的那一刻，我知道，這場別樣的旅途已經開始。沿途的風景很美，從花花草草到灌木樹叢，從片片樹林到雄壯大山，風景讓我目不暇接，忍不住想要駐足，但匆匆時光不允許我片刻停留。我深知其中原因，可面對未知的旅途我仍然對自己缺少信心，我能否按時完成任務，我是否能夠真正抗起自己的責任，我又能做些什么？接踵而至的疑問慢慢侵擾著我好不容易建立起的自信心，在插曲中回神，發現我們已經到達了第一站——山東省政府和八路軍115師司令部舊址。站在大門面前，一股莫名的情緒被攪動，引得內心熱血翻騰。門前門后，一段跨越百年的交流緩緩展開。走在石階上，漫步在遺址中，轉過身就可以看到先輩們生動的雕塑，向前看，是鮮艷的五星紅旗在風中飄揚。我知道，支撐我推開沉重的大門，近距離去看那些留存的物件，仔細閱讀他們的故事的，不是別的東西，而是我身上流淌著的中華血脈，那份誠摯的愛國情懷。在那些刀槍上，我感受到了他們殘存的英魂，那份為民族拋頭顱、灑熱血的堅定意志；在數不盡的家書中，我又讀到了他們對家人的思念，對親人的愧疚，和對孩子的期盼。我深刻意識到，吾輩青年誕生于今日之中國，是何其幸運。那些英雄他們雄姿英發的身影又浮現在我的腦海中，而我能做的是舉起為中華民族偉大復興而不斷奮斗的旗幟，拿起青春之筆撰寫自己的人生故事，接過先輩們的接力棒，為祖國的明天，繼續向前！
好客山東好，沂蒙百家情。在社會調研中，我深刻感受到了莒南民眾的熱情。當我們走在路上，看到我們的身影，很多爺爺奶奶都會駐足跟我們聊天，盡管有時他們忙著干活，但看到我們他們就會熱情的跟我們打招呼，幫助我們完成今天的調研任務。每次采訪完，都覺得自己心里暖洋洋的，從不敢采訪到走在隊伍前面，從羞赧到落落大方，來到莒南真的有種回家的感覺，沒有那么多約束，沒有那么多框架，有的是在家般的舒適，一種歸鄉的自由。他們的眼中透露著一種極為真切的誠懇，這種誠懇拉近了我們之間的距離，也讓我們，走進他們的心中。“一同打鬼子，一同燒炮樓，一同鬧減租，一同護秋收，吃的是一鍋飯，點的是一燈油”。“一家人”一樣的魚水情誼，是沂蒙老區最為動人的主旋律，是沂蒙精神最為璀璨的閃光點。一方水土養一方人，正是這樣的山水才產生了這么多擁有堅定紅色愛國精神的先烈，沂蒙的大地是紅色的，映照著每個人心中的愛國情懷。“水乳交融、生死與共”，沂蒙精神的這一深刻內涵和精神實質確確實實落實在實處，扎根在心里。
支教的旅途同樣令人難忘。第一次支教，也是第一次教小朋友，這讓我充滿了壓力。既有他們不認可我的擔憂，又有對自己教學質量的否定。這種忐忑的心情充斥在我見到孩子們之前的每一天。盡管課程安排早排好，盡管教案看了無數遍，可內心的底氣總是不足。我該用怎樣的形式走進他們？就這樣，在質疑與否定中，我開啟了人生第一個小課堂。課堂上，我所想象的一切問題都沒有發生：沒有覺得課堂無聊擾亂課堂的學生，沒有不合時宜的笑聲，更沒有懸在心上的那份不安，一切都是如此的順利。我依稀記得，初來到教室時，他們打掃衛生的身影，那份在勞動中的快樂，是我很多年都未曾感受到的。我一直覺得打掃衛生非�？菰�，很累，但他們爭搶著勞動的身影，始終浮現在我的腦子，我也在回憶我的童年時刻，那份童真的快樂也許真的消散在風中了。我還記得他們在做自我介紹的時候，那種大方與自信，是真正值得我學習的。 沒有那么多壓力，不懼那么多質疑，我只相信我自己，我可以！這是我從他們身上學到的第一堂課，而在以后的支教過程中，我都深深銘記著這句話。自那以后，我覺得我自信多了，課堂上我可以積極跟他們展開互動，有時他們也會跟我分享他們的趣事。那一刻我不是站在講臺上極具威嚴的老師，只是一個他們的知心大哥哥。他們的真誠，他們的直率，他們的善良，他們的勇敢，讓我覺得格外感動，這個夏天也是因為可愛的他們，才顯得格外動人。還記得那次中午的大雨，大部分實踐團成員都沒有帶傘，外面的雨勢越來越大，這時候，幾個小朋友拿著他們午睡的墊子來救援老師。我仍記得，那幾個小小的身影，頭頂上舉著長長的墊子，雨水打在他們的墊子上，但溫暖卻濺落在每個人的心中。在那個時刻，他們是我們的英雄，是我們在這雨天中格外溫暖的堅實后盾。就這樣，走走停停，跌跌撞撞，為期20天的社會實踐就這樣結束了。走的那天，是三點的車票，我在一點左右就動身了�？粗麄冞�在睡夢中的可愛模樣，我還是沒能說出再見，也許未來我們還會再次相遇。
感謝莒南熱情真誠的爺爺奶奶們，感謝陪伴我這個盛夏的孩子們，這次實踐給我帶來太多太多意想不到的收獲和驚喜，也許人生就是因為有這樣的不確定性，這樣豐富的“彩蛋”，才會讓人珍惜。實踐團的小伙伴們，感謝你們一路的付出與奉獻，我們互相成就，從陌生到熟悉，在這漫漫支教途中，我們互相見證彼此成長，留下一段美好經歷。人生路上，我們一直相伴......
向日葵實踐團，我們繼續譜寫青春歲月，一路芬芳！
