非物質文化遺產（非遺）是一個民族歷史、價值觀和生活方式的深刻體現。隨著全球化的推進，如何在現代社會中有效地傳承和發展非遺文化，成為一個亟待解決的重要課題。根據調查結果，我們團隊探討出了以下方案：
一、憑借年輕群體的積極態度
調查顯示，18-25歲的年輕人對非遺文化表現出濃厚的興趣，占比高達81.97%。這一年齡段的群體活躍于數字平臺，他們主要通過視頻（73.77%）了解非遺文化。這提示我們，利用短視頻平臺和社交媒體進行非遺文化的宣傳，可以有效吸引年輕人的注意。例如，制作非遺技藝的短視頻、紀錄片和直播活動，可以直觀、生動地展示非遺文化的獨特魅力。此外，邀請年輕的網紅和KOL（關鍵意見領袖）參與非遺推廣，也能增強宣傳效果，提升年輕人的參與度。
圖片來自抖音《2024抖音非遺數據報告》
大多數受訪者表示愿意參與免費的非遺活動（96.72%），這表明通過組織豐富多樣的活動，可以提高公眾的參與度。我們可以在城市和鄉村舉辦非遺文化節、展覽、工作坊等活動，讓人們親身體驗非遺的魅力。例如，設立非遺體驗館，提供傳統手工藝制作、民俗舞蹈學習、傳統音樂演奏等機會，讓參與者在互動中感受非遺文化的深厚底蘊。此外，結合現代元素進行創意活動，如非遺主題的音樂節、藝術展等，也能吸引更多人群關注和參與。
圖片來自抖音《2024抖音非遺數據報告》
調查結果顯示，加強宣傳是保護非遺最受認可的方式，占比73.77%。利用現代化的宣傳手段，如社交媒體、線上展覽、互動平臺等，可以擴大非遺文化的影響力。設立專門的非遺文化網站和APP，提供信息、視頻、在線課程等資源，讓公眾更方便地獲取非遺知識。同時，形式創新（65.57%）也是關鍵，通過將非遺元素融入現代藝術、設計和科技中，創造出具有現代感的文化產品，吸引更多年輕人關注。例如，開發非遺主題的電子游戲、動畫片、虛擬現實體驗等，都是可行的創新方向。
圖為游戲《黑神話·悟空》
盡管創設學校的認同度較低（32.79%），教育仍是傳承非遺的重要方式。可以在中小學課程中融入非遺知識，培養學生的文化自信和認同感。通過舉辦文化交流活動、帶領學生參觀非遺博物館、邀請非遺傳承人進行講座和示范，讓學生從小接觸和了解非遺文化。此外，設立非遺研究中心和高校課程，培養專業人才，推動非遺文化的學術研究和創新發展。
圖中孩子們和老師一起展示自己的扎染作品
延續文化血脈（49.18%）和發揚中國文化（26.23%）是保護非遺的最重要意義。非遺不僅是文化的載體，更是民族精神的象征。在保護和傳承非遺時，應注重其文化內涵和價值的傳遞。通過記錄和整理非遺項目、出版相關書籍和資料、建立數字檔案等方式，可以保存和傳播非遺的精髓。此外，鼓勵社會各界參與非遺保護工作，提升全社會對非遺重要性的認識，也是實現文化傳承的重要途徑。
圖為“非遺在社區”工作交流活動
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