——“情系三農，睢光璀璨”實踐團赴徐州市睢寧縣開展社會實踐活動
為響應國家三下鄉活動號召，服務鄉村振興，河海大學暑期“三下鄉”社會實踐團隊——“情系三農，睢光璀璨”鄉村振興實踐團于7月28號來到徐州市睢寧縣開展社會實踐活動。
當第一縷陽光灑滿官一社區的活動室，我們與一群活潑可愛的孩子們相遇了。在社區的精心安排下，我們與上一批服務者進行細致的交接，了解了孩子們的學習習慣與需求。隨后，一場精心設計的破冰游戲迅速拉近了我們與孩子們的距離，歡聲笑語中，我們仿佛成為了一個大家庭。
在接下來的日子里，每一堂課都如同星辰般璀璨，照亮了我們與孩子們共同成長的征途。它們不僅僅是知識的傳遞，更是情感的交融，心靈的觸碰，以及對于鄉村未來無限可能的共同憧憬。
詩意文化潤鄉土，歷史星河照前程
湯桐奧同學以《長安三萬里》為舟，引領我們穿越歷史的長河，李白的詩意人生如同一曲激昂的交響樂，在孩子們的心中激起了層層漣漪。趙寧同學以"趣味甲骨文"為主題，帶領同學們一同遨游在甲骨文的奇妙海洋里，探索獨屬于中國的浪漫文化。鄉村振興不僅僅是物質條件的改善，更是精神世界的豐富與升華。當孩子們能夠沉浸在詩詞歌賦的海洋中，感受古人的智慧與情感，他們將成為連接過去與未來的橋梁，讓鄉村的文化血脈得以延續并發揚光大。鄉村振興的靈魂在于文化的復興，只有讓文化之樹深深扎根于鄉村的土壤，才能孕育出更加繁榮、有活力的鄉村未來。
夏歆迪同學用生動的課件和視頻，將中華五千年的歷史畫卷緩緩展開，從古代文明的輝煌到近現代的滄桑巨變，每一個故事都深深觸動了孩子們的心靈。歷史不僅是過去的記憶，更是我們前行的燈塔。在鄉村振興的道路上，我們需要銘記歷史，汲取智慧，以史為鑒，開創未來。只有這樣，我們才能在繼承中發展，在發展中創新，為鄉村的繁榮注入不竭的動力。
小同學回答實踐團同學提問
數學啟智童心，天文燃夢未來
姚昱佟同學巧妙地將復雜的數學概念融入趣味游戲中，視頻輔助講解，讓抽象的難題變得直觀易懂。小朋友們在歡聲笑語中，不僅掌握了數學知識，更學會了如何用數學的眼光觀察世界。王佳琦同學以生動的太陽系課程，滿足了孩子們對未知世界的好奇與向往。那一雙雙求知若渴的、閃爍著光芒的眼睛讓我們認識到作為鄉村振興的重要一環——教育，其意義遠不止于知識的傳授，更在于激發孩子們的好奇心、探索欲和創新精神。當這些寶貴的品質在孩子們心中生根發芽，他們將成為推動鄉村發展的不竭動力，為鄉村的繁榮與振興貢獻自己的力量。
實踐團成員帶孩子們解趣味數學題
清泉潤心育法智，法治筑基興鄉村
謝淞同學的法律課則像一股清泉，滋潤了孩子們的心田。他通過角色扮演等創新的教學方式，讓枯燥的法律知識變得生動有趣，讓孩子們在歡笑與思考中樹立正確的法治觀念，學會用法律武器維護自己的權益。法治是鄉村振興的基石，只有建立健全的法治體系，才能保障鄉村社會的和諧穩定，為鄉村的可持續發展提供有力的法律保障。在此次暑托班教學中，社區還延請了睢寧縣人民法院工作人員為孩子們普及了更為詳實的法律知識，讓小朋友們受
益匪淺。
法院工作人員的法治課堂
實踐團同學進行情景扮演的講解
情緒特工游心海，手語花開映日輝
張藝瓊老師的情緒管理課，以“情緒特工隊”為主題，巧妙地將復雜的情緒概念轉化為生動有趣的“特工任務”，她通過一系列互動游戲和情景模擬，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中，掌握了情緒調節的技巧，成為情緒的主人。蔣廣熙老師的手語課，則讓孩子們感受到了無聲世界的溫暖與美好。他耐心地教授每一個手語詞匯，孩子們不僅學會了手語的基本技巧，更感受到了手語背后的情感交流之美。他們用手語表達著對家人的愛、對朋友的感激以及對未來的憧憬。
實踐團成員帶孩子們學習手語
實踐團成員和村支書同孩子們合影留念
鄉村振興織錦圖，特色創新潤鄉土
在官一社區服務的同時，實踐團成員于7月31日乘車前往了中國農業發展銀行資助改造的張莊鎮。與刻板印象中的農村不同，張莊鎮建筑整齊統一，白磚黑瓦的房屋與粗糙隨意的農村自建房大相徑庭。房屋之間有住戶自己規劃的菜園，同樣整理得十分有序，道路也非常寬闊整潔，沒有雜物。村子中心還有便利店，醫務室等設施，極大程度地為村民生活提供便利。村子周圍則是大片的田野，種滿了各種作物。通過工作人員的介紹，我們了解到張莊鎮的變遷背后，是鄉村振興戰略的深入實施和各級政府的共同努力。張莊鎮的變遷是鄉村振興的一個縮影，它告訴我們：鄉村振興不應是簡單的城市復制，而應是基于鄉村特色的創新與發展。鄉村振興需要政府引導、社會參與和村民主體作用的充分發揮；需要尊重傳統、融入現代、創新發展；需要注重民生改善、產業發展和生態環境保護等多方面的協調推進。只有這樣，我們才能走出一條具有中國特色的鄉村振興之路。
實踐團參觀張莊鎮自建房
隨著“情系三農，睢光璀璨”鄉村振興實踐團在徐州市睢寧縣的實踐活動圓滿落幕，我們每一位成員都滿載而歸，心中充滿了對鄉村振興更深刻的理解和感悟。從這次經歷中，我們更深刻地意識到自己在鄉村振興大業中的責任與使命。
作為新時代的青年，我們不僅是鄉村振興的見證者，更是參與者和推動者。這段時間的所見所聞讓我們深刻認識到，鄉村振興不僅僅是物質層面的建設與發展，更是精神文化、教育水平、法治意識以及生態環境等多方面的全面提升。青年應當成為這股力量的先鋒，用我們的知識、熱情和創新能力，為鄉村注入新的活力與希望。
青年應積極參與鄉村教育事業，用知識的光芒照亮孩子們的未來，通過生動有趣的教學方式，激發孩子們對知識的渴望和對未知世界的好奇心，培養他們成為有責任感、有創造力的新一代鄉村建設者。其次，青年應積極關注鄉村法治建設，我們應當利用自己的法律素養，為鄉村居民普及法律知識，提高他們的法治意識，讓法律成為維護鄉村公平正義的堅實盾牌。此外，青年還應積極參與鄉村生態環境保護和產業發展。張莊鎮的美麗蛻變告訴我們，鄉村振興必須走綠色發展之路。我們應當倡導低碳環保的生活方式，推廣綠色農業技術，助力鄉村產業轉型升級，實現經濟發展與環境保護的雙贏。最后，青年應成為鄉村文化傳承與創新的橋梁。我們應當深入挖掘鄉村文化資源，傳承和弘揚優秀傳統文化，同時結合時代特點進行創新，讓鄉村文化在新時代煥發出新的生機與活力。
總之，鄉村振興是一項長期而艱巨的任務，需要政府、社會和廣大青年共同努力。作為新時代的青年，我們應當積極響應國家號召，投身鄉村振興的偉大實踐，用自己的實際行動為鄉村的繁榮與發展貢獻青春力量。我們相信，在大家的共同努力下，鄉村的明天一定會更加美好！
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