實踐隊由10名來自機械、電信、土木等專業的學生組成，在王澤勝老師指導下，精心制定活動方案。團隊以麗水市為實踐基地，走進退役軍人事務局、企業、政府部門等地，與吳端錢、盧偉忠、毛榮利等10余位優秀校友展開深度訪談。
為確保實踐成效，團隊構建“三維敘事”體系：以校友成長紀錄片呈現“專業學習—職業選擇—社會貢獻”的個人成長線；以訪談錄梳理校友在改革開放、鄉村振興等歷史節點的貢獻，形成“校友視角下的中國故事”國家發展線；提煉“堅韌、創新、擔當”的精神特質，構建新時代青年價值坐標的精神傳承線。
在麗水市退役軍人事務局，吳端錢校友以“三視圖思維”為例，講述機械制圖課程對其多維思考能力的培養，鼓勵學子“像跑馬拉松一樣，找到方向便踏實前行”。浙江鼎峰工程咨詢有限公司總經理徐俊杰分享25年工程監理生涯，從基層監理員到企業負責人的蛻變，詮釋“匠心筑夢，履職為民”的職業堅守。
最令人動容的是“新農人”毛榮利的跨界創業故事。這位機械專業校友放棄穩定工作，回鄉創辦家庭農場，將機械思維融入養殖流程，設計自動化設備、建立科學防疫體系，帶動3000人次技術培訓，成為鄉村振興的“頭雁”。她強調：“工科思維的邏輯性和創造性，能為任何領域賦能。”
退休教師徐耀坤的教育堅守同樣震撼人心。他參與籌備浙江省國防工業技工學校，在無電缺水的艱苦條件下堅持辦學，身兼多院系20余門課程，被稱為“哪里需要就在哪里發光的螺絲釘”，用一生詮釋“教育強國”的初心。
實踐隊通過訪談整理形成優秀校友訪談錄，揭示校友成長與國家發展的緊密聯系，展現黨的領導、制度優勢和人民力量的關鍵作用。團隊成員徐冰彬在個人總結中寫道：“愛國精神并非遙不可及，而是貫穿于校友們的學習、工作與生活之中，是腳踏實地的行動。”
實踐隊還通過校內外媒體平臺宣傳等成果轉化，擴大校友影響力。唐賽浩在日志中感慨：“從校友們的經歷中，我明白要將個人發展與國家需求結合，在平凡崗位書寫不凡。”
此次實踐讓青年學子深刻認識到，新時代青年需以校友為榜樣，夯實專業基礎、勇于創新實踐、心懷家國擔當。正如團隊總結中所說：“每一次與校友的對話，都是一次精神的接力；每一段被記錄的故事，都是一面映照初心的明鏡。”
麗水學院工學院“強國新生代，校友領航實踐隊”將繼續以青春之帆，錨定強國坐標，在實現中華民族偉大復興的征程中書寫屬于青年一代的答卷。
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