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山海情牽推普路 青春賦能助振興

發(fā)布時(shí)間：2025-09-14    閱讀：

來(lái)源：山東大學(xué)

　　
　　高原書(shū)聲潤(rùn)童心推普筑夢(mèng)新起點(diǎn)
　　清晨的陽(yáng)光灑在完冒鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場(chǎng)上，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們正在為今天的"推普助力鄉(xiāng)村振興"主題朗誦比賽做著最后準(zhǔn)備。孩子們穿著鮮艷的藏袍，手中緊握著用國(guó)家通用語(yǔ)言文字書(shū)寫(xiě)的詩(shī)篇，眼神里閃爍著期待的光芒。
　　當(dāng)清脆的朗誦聲在高原響起，推普工作正在為鄉(xiāng)村振興注入新的文化動(dòng)能。
　　字正腔圓誦經(jīng)典語(yǔ)言賦能展新聲
　　在朗誦比賽環(huán)節(jié)，藏族孩子們用標(biāo)準(zhǔn)流暢的普通話朗誦《我的祖國(guó)》《少年中國(guó)說(shuō)》等經(jīng)典篇目。雖然個(gè)別發(fā)音還帶著鄉(xiāng)音，但每個(gè)人都在努力展現(xiàn)最好的狀態(tài)。五年級(jí)的才讓道吉說(shuō)："老師說(shuō)學(xué)好普通話能去看更廣闊的世界，將來(lái)我要用普通話把家鄉(xiāng)的牦牛茸賣(mài)到全國(guó)去。"

　　語(yǔ)言是溝通的橋梁，而當(dāng)語(yǔ)言與藝術(shù)相遇，便煥發(fā)出更加動(dòng)人的力量。
　　手勢(shì)舞動(dòng)強(qiáng)軍夢(mèng)稻香飄蕩民族情
　　隨著《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》的旋律響起，孩子們用整齊劃一的手勢(shì)舞展現(xiàn)著當(dāng)代少年的精氣神。隨后《稻香》的歌聲飄蕩在校園上空，孩子們將藏族舞蹈元素融入歌曲表演，形成了獨(dú)特的文化交融景象。這種國(guó)家通用語(yǔ)言與民族文化的創(chuàng)造性結(jié)合，正是推普工作尊重文化多樣性、促進(jìn)文化繁榮的生動(dòng)體現(xiàn)。

　　推普不是要替代少數(shù)民族語(yǔ)言，而是要讓各民族群眾多掌握一種通向未來(lái)的語(yǔ)言工具。
　　鍋莊舞步傳文化雙向奔赴促交融
　　在藏族歌舞環(huán)節(jié)，孩子們教實(shí)踐隊(duì)員跳起了傳統(tǒng)的鍋莊舞，隊(duì)員們則用普通話講解舞蹈背后的文化寓意。這種雙向的文化交流，正是推普工作促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、助力文化傳承的真實(shí)寫(xiě)照。完冒鎮(zhèn)中心小學(xué)教師扎西才讓表示："普通話讓孩子們走出了大山，而藏族文化則讓他們記住了根脈。"

　　夕陽(yáng)西下，一天的活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。孩子們純真的普通話朗讀聲依然回蕩在山谷間，這些聲音如同種子，正在甘南草原上生根發(fā)芽。正如隊(duì)長(zhǎng)所說(shuō)："我們帶來(lái)的不僅是普通話，更是與外部世界連接的橋梁；我們帶走的不僅是藏族文化，更是鄉(xiāng)村振興的希望與未來(lái)。"
　　通過(guò)普通話推廣與民族文化傳承的有機(jī)結(jié)合，山東大學(xué)的學(xué)子們正在用青春和智慧，為甘南藏族地區(qū)的鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)著自己的力量。這條推普之路，連接著山海情誼，也通向更加美好的明天。

作者：山東大學(xué)本科生 王藝卓