近日，醫學影像技術專業22級全體學生在專業教師曲振豪以及輔導員劉斯文兩位老師的帶領下，赴沈陽醫學院人體科學展覽館開展了一堂生動的人體解剖學實驗課。
本次實驗為人體全身骨、全身肌以及各大系統的解剖學驗證。包括顱骨、軀干骨、四肢骨、面部肌、腹部肌等骨肌以及消化、呼吸、泌尿、生殖等系統的驗證。
首先，同學們在老師的帶領下對全身骨進行了驗證學習。分別學習了腦顱骨、面顱骨、軀干骨以及四肢骨的組成及結構，從四個方面顱底內外面觀、顱側面觀、顱前面觀以及顱頂面觀驗證了顱骨，并對胸骨椎骨等軀干骨以及上肢、下肢等四肢骨進行了驗證。同學們與真實人體解剖模型近距離接觸，從理論轉移到實際，從最近距離去探索真實的人體結構。
完成骨骼驗證之后，學生們在老師的帶領下進行了肌肉的驗證實驗，學生與解剖模型近距離接觸，分別完成了面肌、咀嚼肌、胸鎖乳突肌、斜角肌間隙、斜方肌、背闊肌、腹內外斜肌、三角肌、臀大肌等肌肉的驗證學習。讓學生進一步了解的人體的基本肌肉結構，為后續的影像專業技能打下堅實的基礎。
人體九大系統的組成與結構也是解剖學必不可缺的要點內容，學生們在老師的帶領下對各個系統進行逐一的驗證及學習。讓學生進一步明確了人體的構成以及各個系統內部及相互之間協作的過程。
本次實驗，加深了同學們對于人體解剖學這門課程的理解，掌握了解剖學驗證實驗的基本過程及注意事項，激起了同學們的學習熱情。使同學們對人體的基本結構有了更進一步了解，對醫學影像職業規劃有了更明確的目標，也更加堅信“自主學、動手學”的重要性。本次實驗也培養了學生對醫學的敬畏之心。展覽館中許多標本都是真實人體解剖模型，都是捐獻者為了醫學事業的發展貢獻出了自己的一份力量。在面對這些標本時，學生也深有感觸，肅然起敬，心中升騰著對奉獻者們的敬畏之心。此次實踐，同學們均表示收獲滿滿。
作者：大學生校園網來源：大學生校園網閱讀：
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