杜靜媛同學(xué)負(fù)責(zé)的希望小屋今天有六個小朋友到來。按照慣例上午志愿者陪伴小朋友進(jìn)行課業(yè)學(xué)習(xí)，在課間休息時，中國人民公安大學(xué)的同學(xué)為大家講述他實(shí)習(xí)出警的趣味故事，休息結(jié)束后志愿者們陪伴小朋友們學(xué)習(xí)籃球并在小花園玩耍，小朋友們用狗尾巴草編制花環(huán)和小玩具送給杜靜媛同學(xué)當(dāng)做禮物。下午“山大赴泰安東平希望小屋支教團(tuán)”邀請中國人民公安大學(xué)蒿欣宇為小朋友們進(jìn)行愛國知識宣講和防詐騙知識宣傳，通過宣講教育告訴小朋友們未來中國需要的是有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄辏⑾蛐∨笥褌兠枋隽送饷媸澜绲木剩∨笥褌冋J(rèn)真聽講的眼中閃爍著對未知的渴望，宣講結(jié)束后“南丁格爾希望小屋實(shí)踐隊”的杜靜媛同學(xué)給小朋友們播放視頻五四青年版《錯位時空》，小朋友們眼中閃爍著淚花愛國與敬仰之情油然而生，希望通過本次愛國宣講能夠激勵小朋友們努力奮斗成為未來中國需要的新時代青年。
張嘉琪同學(xué)今天上午八點(diǎn)準(zhǔn)時到達(dá)彩石鎮(zhèn)塔窩村開始了今天的實(shí)踐活動。首先張嘉琪同學(xué)和小朋友一起對上周的課程進(jìn)行了復(fù)習(xí)，做了幾道數(shù)學(xué)加減法的題。隨后，他們一起學(xué)習(xí)了語文第五單元的生字，并背誦了日積月累。學(xué)完語文后，經(jīng)過井字棋的放松，張嘉琪同學(xué)繼續(xù)為小朋友講解數(shù)學(xué)乘法的概念。之后，嘉琪同學(xué)帶著小朋友一起邊畫畫邊背誦了英語的26字母。最后，嘉琪同學(xué)和小朋友在院子里一起跳繩，一起玩一二三木頭人，結(jié)束了今天的實(shí)踐活動。
王佳佳同學(xué)和往常一樣，于下午兩點(diǎn)按時進(jìn)入會議開始了今天的課程。今天的進(jìn)展非常順利，小朋友把第三單元的單詞和課文學(xué)完了，順便把之前的知識復(fù)習(xí)了一遍，并通過題目進(jìn)行了鞏固。之后佳佳同學(xué)考慮到小朋友喉嚨不太舒服，且今天的知識量較多，安排了閱讀，并提前二十分鐘退出會議讓小朋友自由活動。
佳佳同學(xué)感慨到：“今天能夠明顯感受到小朋友今天的喉嚨不太舒服，但是小朋友還是很配合，閱讀速度也很快，可以感覺到現(xiàn)在和剛開始相比，小朋友更愿意表達(dá)自己的想法或是感受啦，今天的課程很順利也很愉快。”
周玉騰同學(xué)今天和小朋友一起進(jìn)行了紅色尋訪專項活動。最開始玉騰同學(xué)了解到小朋友喜歡閱讀名著，但在歷史方面涉獵不多，歷史知識也相對匱乏。因此在接下來的過程中玉騰同學(xué)用通俗的語言對小朋友講解歷史知識，穿插著故事和視頻，并對她感到陌生的事件進(jìn)一步的解釋。玉騰同學(xué)首先介紹了黨史中中國共產(chǎn)黨的成立，提到了紅船精神，接著他給小朋友接著講了五四運(yùn)動的來龍去脈，通過《建黨偉業(yè)》的視頻片段讓小朋友感受青年學(xué)子熱愛祖國的錚錚鐵骨。因?yàn)槲逅倪\(yùn)動涉及到青島主權(quán)問題，玉騰同學(xué)恰巧向小朋友介紹了家鄉(xiāng)青島市的一些旅游景點(diǎn)和個別地區(qū)的建筑風(fēng)格，紅色文化，感受青島這座城市別樣的文化魅力以作為補(bǔ)充。隨后玉騰同學(xué)繼續(xù)講了國民大革命的起止、長征的起止，小朋友還提到毛澤東寫的關(guān)于長征的詩和紅軍們過草地的故事，非常積極。接下來給小朋友講了抗日戰(zhàn)爭，本著科普的原則讓小朋友對自己家鄉(xiāng)濟(jì)南曾經(jīng)發(fā)生過的“五三慘案”有一定的了解。在這個過程中小朋友主動表示自己知道南京大屠殺，于是玉騰同學(xué)重點(diǎn)結(jié)合當(dāng)下南京玄奘寺有人供奉日本戰(zhàn)犯牌位的熱點(diǎn)新聞，結(jié)合南京大屠殺的慘痛歷史向小朋友強(qiáng)調(diào)今日和平的來之不易，勿忘國恥。視頻最后為小朋友播放了電影《我和我的祖國》的歌曲MV，勉勵小朋友從歷史中汲取力量，長大成為一個為國家作出貢獻(xiàn)的人。玉騰同學(xué)感慨道：“昭昭前事，惕惕后人，前事不忘，后事之師。通過本次紅色尋訪活動發(fā)現(xiàn)小朋友知道的歷史知識極其有限，基本只知道一些歷史名詞，但是不太明白他們對應(yīng)的事件和背后充滿血淚的內(nèi)涵。這啟示我們應(yīng)該加強(qiáng)對孩子們歷史文化的教育，讓他們了解到我們國家更多的歷史，才能明白今日美好生活的來之不易，明白革命先烈們拋頭顱灑熱血的英勇之處，明白國家昌盛社會穩(wěn)定的難能可貴。”
劉暢同學(xué)今天是最后一天去小朋友家。像這十余天的相處一樣，她照例檢查了小朋友的語文練字，并講解了三篇語文閱讀作業(yè)，小朋友的閱讀能力有了一定的進(jìn)步。數(shù)學(xué)依舊是小朋友的強(qiáng)項，口算題與練習(xí)題做的十分不錯。英語作業(yè)小朋友完成的比較不錯，不過翻譯具體題目的時候，仍然有一定的困難。在最后，小朋友的家長和小朋友一起邀請劉暢同學(xué)為小朋友制定學(xué)習(xí)計劃，他們一起商量著寫下了小朋友的假期清單。劉暢同學(xué)也真摯表達(dá)：“這十余天的收獲真的很多，看到了孩子天真可愛的一面，受到了家長的信任與支持，希望小屋的希望，照亮了這次溫暖的旅程。”
即便希望小屋的活動接近尾聲，但希望的光芒不會黯淡，這份溫暖的光是持續(xù)不斷，不會衰弱的能量。在志愿者和孩子們的共同努力之下，希望與努力終將匯聚成一條生生不息的河流。
