張嘉琪同學(xué)上午八點(diǎn)來到塔窩村，她和小朋友首先一起背誦了語文園地的古詩，練習(xí)了語文第八單元的生字，隨后他們一起復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)乘法表的內(nèi)容并一起做了幾道練習(xí)題加以鞏固。今天嘉琪同學(xué)帶著小朋友學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)中角的概念和七的乘法，之后又帶著小朋友唱字母歌的同時(shí)教給小朋友一些簡(jiǎn)單的單詞。最后他們以一起玩井字棋、畫畫記單詞等輕松娛樂的活動(dòng)為句號(hào)，完成了今天的實(shí)踐活動(dòng)。
喬曉涵同學(xué)今天的語文課給小朋友講述了《古詩三首》這篇課文，而數(shù)學(xué)課由于六年級(jí)上冊(cè)的課本內(nèi)容已經(jīng)預(yù)習(xí)完畢且小朋友的基礎(chǔ)比較好，曉涵同學(xué)便找了幾道小學(xué)奧數(shù)題給小朋友練習(xí)。令人出乎意料的是，小朋友竟然可以自己做對(duì)一大半，可以看出小朋友是極具潛力的。然后曉涵同學(xué)又和小朋友一起比賽玩起了數(shù)獨(dú)游戲，讓孩子在快樂中開拓思維。英語課曉涵帶著孩子開始預(yù)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)第一單元，并對(duì)比較級(jí)的內(nèi)容進(jìn)行了著重講解。
杜靜媛的希望小屋今天一共來了五位小朋友，早上小朋友來到后，他們?cè)谥驹刚叩呐惆橄抡J(rèn)真的完成了自己的作業(yè)。志愿者們針對(duì)小朋友們掌握較為薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)講解。在做完作業(yè)后，小朋友們?nèi)ヌ暨x了各自喜歡看的書進(jìn)行閱讀，并與大家進(jìn)行了討論交流。在認(rèn)真的學(xué)習(xí)過后，志愿者們帶領(lǐng)小朋友們來到健身房進(jìn)行健身，在健身房揮灑汗水后，大家一起來到了食堂進(jìn)行午餐。下午，一些小朋友一起玩了三人小游戲，在志愿者的陪伴下，小朋友們每玩一段時(shí)間就起身活動(dòng)并喝水來放松一下；另一些小朋友則選擇了玩太空泥，每個(gè)人都發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出了獨(dú)一無二的作品，并贏得了其他小朋友和志愿者的贊美，幾個(gè)小朋友之間的友誼也越來越深厚。之后小朋友們又來到了健身房進(jìn)行鍛煉，三位小朋友比賽誰可以先在跑步機(jī)上跑到一千米，跑完步后又與志愿者比賽做仰臥起坐，并各自挑選了自己想要鍛煉的器械，最后又做了放松，然后在志愿者的帶領(lǐng)下回到活動(dòng)室喝水，在鍛煉身體的同時(shí)防止水分的流失。在運(yùn)動(dòng)過后，小朋友們顯得更有活力與激情，他們?cè)谝黄鹫f說笑笑，選擇自己喜歡的活動(dòng)來進(jìn)行，快樂的時(shí)光總是過得飛快，到了離別的時(shí)間，小朋友們都依依不舍，約好明天再見面。志愿者們提前聯(lián)系好小朋友們的家長(zhǎng)，并于四點(diǎn)前將小朋友們一個(gè)一個(gè)交到家長(zhǎng)手中。
第斯多惠曾經(jīng)說過：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。”，志愿者們?nèi)諒?fù)一日積極的引導(dǎo)和陪伴，他們傾注的關(guān)注與愛護(hù)都會(huì)在孩子們的心靈上留下不可磨滅的印象。相信南丁格爾實(shí)踐隊(duì)短期希望小屋的溫暖將會(huì)有長(zhǎng)期的力量，在孩子們未來的成長(zhǎng)道路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
