團隊成員用雙腳去丈量中國大地的每一處角落，用熱愛去感受非遺文化的魅力所在。在學(xué)習(xí)體驗當(dāng)?shù)胤沁z文化的同時用文字和鏡頭記錄歷史非遺，助力皮影戲非遺文化振興。

 

進入馬飛老師的工作室，團隊成員便看到他的徒弟進行皮影戲訓(xùn)練。許多人物在燈影之下演繹著千年舊事，幾尺白布，一盞黃燈，幾個牛皮人兒，一副唱腔，鑼鼓響動，便是不同的人生故事，是舊時遼遠的鐘聲于今日之回響，吟唱著亙古的纏綿，團隊成員表示深深受到震撼。與人們印象中的皮影戲不同，馬派皮影戲的人物臉部較圓，于現(xiàn)代人略無差異。所有的人物需要演藝師手繪雕刻出栩栩如生的人物，也要有優(yōu)秀的嗓音配合樂器唱出動人的曲調(diào)，更要有強健的體魄適應(yīng)高強度的體力活，如何講出人物的平安喜樂，如何講出人物的悲歡離合，這都需要考驗皮影戲人的實力。“臺上一分鐘，臺下十年功”亦是如此。

 

隨后，馬先生帶領(lǐng)團隊成員來到照片墻邊，為大家講到“皮影戲通過這幾年的表演，每到一處就非常受大家歡迎。”當(dāng)馬派皮影戲走進瑞典中西文化旅游周，每場都是爆滿，老人歡迎，小孩也歡迎，雖然身處異國他鄉(xiāng)，言語不通，但演出結(jié)束觀眾的一致好評與贊揚就是對中國藝術(shù)的最大肯定。許多皮影戲的人物收藏在博物館的展廳里，通過文字介紹把文化傳給世人。藝術(shù)無國界，文化有共識，好的文化需要傳播與發(fā)揚，時代發(fā)展日新月異，唯有與時俱進，利用新技術(shù)、新思想、新方式注入源源不斷的活力，通過線下表演、線上短視頻宣傳，非遺在群眾中"活"起來 。同時，構(gòu)造出一條可以保持視覺、聽覺傳達的文化鏈，讓非遺"醒"過來，打破塵封過往， 喚醒人們對于非遺文化沉睡的記憶。對于文化的保護，不能僅限于將文物收藏，不同于書畫、剪紙、陶瓷等藝術(shù)品，皮影戲可以化靜為動，展現(xiàn)多種多樣的藝術(shù)風(fēng)格，應(yīng)把它的價值發(fā)揮的淋漓盡致，讓文物“活”起來。

 

在馬飛老師的講解下，團隊成員也嘗試進行了皮影戲體驗。一個皮影，要用五根竹棍操縱，腳下要踩著鑼鼓，燈光亮起后，皮影緊貼屏幕活動，配合著講述的故事來進行肢體動作的表演。采訪途中馬飛老師談及皮影戲的發(fā)展也面臨著許多困境。傳統(tǒng)的故事人們耳熟能詳，已不再適應(yīng)人們發(fā)審美發(fā)展需要；經(jīng)濟社會的高速發(fā)展，人們不愿把時間和精力花費在皮影戲當(dāng)中；雖然皮影戲遍布全國各地，但真正掌握皮影戲精髓的人卻少之又少。學(xué)習(xí)皮影戲技藝的人與愛好者不多，這是一件非常遺憾和可惜的事情。

 

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是幾百年幾千年文化所凝聚，人民世代相傳，當(dāng)我們向世界展現(xiàn)中國風(fēng)采，文化正是后盾，文化自信源于對本民族文化的深深依戀和認(rèn)同，在這喧囂浮華的當(dāng)世，我們更應(yīng)品悟文化的精髓，堅定文化自信。而非遺文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可或缺的一部分，我們理應(yīng)守護與發(fā)展。

 

馬飛老師表示：他期待馬派皮影戲能夠發(fā)揚光大，希望后繼有人，有更多的學(xué)生、更多的皮影戲愛好者來觀看了解皮影戲表演，希望有更多的人宣傳非遺文化，皮影戲未來的發(fā)展能夠走出安徽，走出全國，走向世界。

 

結(jié)束馬老師的采訪后，團隊成員對非遺文化的敬仰油然而生，中華文化千年傳承似水行舟，淵博如海，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化見證著泱泱中華的偉大，承載著中華民族的血脈，以深厚的文化為底色，才有今日的異彩紛呈，非遺文化既見證著歷史的發(fā)展，又是需要大家共同探尋與守護的文化寶藏。團隊成員表示，青春之力正蓬勃發(fā)展，青年一代應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)，作為大學(xué)生，積極響應(yīng)國家號召，投身文化保護事業(yè)，在深入了解的基礎(chǔ)上，在深刻了解的前提下，發(fā)掘非遺文化發(fā)展的突破口，為文化長河的發(fā)展注入源源不斷的活力和源泉，追尋非遺文化，感受非遺文化的魅力，執(zhí)文化之燈，行非遺振興之路，讓非遺的長風(fēng)生生不息。