筑構天文課程基礎

為了準確認知當地情況、了解人民群眾的切實需求、得到準確的調研結果、改進我們的工作和課程，同學們謹記“實踐是檢驗真理的唯一標準”的教誨，在社會實踐前期就使用大量已有的調研成果，設置了一系列大量的優質課程，并且在老師和天文專業人員的指導下，設計了一系列問題并設計成問卷，為下一步開展天文認知調研活動打下堅實基礎。

圖為團隊成員開展天文觀測活動。 劉澤鎬 供圖

寓教于樂，將快樂帶入天文課堂

7月24日上午九點，團隊通過線上天文課堂的形式在靈璧縣靈光小學開展，由團隊成員馬廷斌擔任天文講師，為孩子們揭開了月亮的面紗，講述“月亮的秘密”。“月亮的形狀為什么會變？”“為什么我們只能看到月亮的正面？”雖相隔千里，孩子們只能通過冷冰冰的屏幕與老師交流，但這些卻絲毫沒有阻擋孩子們對于知識的熱情，孩子們在線上天文課堂上積極提出自己的問題與老師互動，孩子們對于探索星辰大海的渴望可見一斑。

圖為課堂上孩子們積極提問。中國青年通訊員 付健豪 供圖

本次天文科普課程以“星空與科幻”為主題展開。為引起同學們的興趣，本次講座以講課為主，以提問交流為輔開展活動。此外，馬廷斌同學還將當下火熱的“流浪地球”作為切入點，向同學們展示了流浪地球中行星發動機下的地下城市，介紹了人類在地下城市中的生活和地上環境的變化，并以此設置問題，并希望以此激起同學們對于天文科幻的興趣，激發同學們的思考。

同時，實踐隊員們創新性的使用了天文虛擬軟件配合專業知識，積極的準備線上科普需要的課件和材料，希望能巧妙利用線上科普的機會，給當地的學生們提供全新的視聽體驗。

再接再厲，為更多孩子帶來希望

此次活動共有4名志愿者，為約40名小學生提供了科幻知識科普活動。本次活動客觀上促進了同學們了解相關知識的興趣，并且為團隊接下來進行相關類型的活動提供了有效的例證。當地社區也表示了對我們的歡迎和鼓勵。團隊表示以后會不斷努力，繼續提供更好的天文科普相關活動。相信隨著時代的發展，不斷會有更多的科幻走入現實，團隊也可以引領更多小朋友走入科學的殿堂。