活動(dòng)開始前，我們組織了一次調(diào)查問卷活動(dòng)，借以了解同學(xué)們對于垃圾分類的認(rèn)識。接著，由隊(duì)長進(jìn)行垃圾分類的宣講，詳細(xì)介紹垃圾桶的分類、功能和使用方法，使得同學(xué)們明確了垃圾分類的方法和社會(huì)意義。宣講中，隊(duì)長帶領(lǐng)同學(xué)們參與互動(dòng)答題，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，進(jìn)一步加深了對于垃圾分類的認(rèn)識。緊接著，我們開展了垃圾分類競賽，先拿出準(zhǔn)備好的40個(gè)寫好不同垃圾名稱的乒乓球（包括有害、可回收、廚余、其他垃圾各10個(gè)）以及4個(gè)有垃圾種類標(biāo)志的垃圾桶，然后將同學(xué)們分成兩組，在一定距離外選擇相應(yīng)垃圾標(biāo)識的乒乓球投入與之對應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，投中并正確的球記5分，得分高者獲勝，現(xiàn)場的活動(dòng)氣氛十分活躍。隨后，我們開展了變廢為寶的小游戲，同學(xué)們利用雪糕棒制作成筆筒、杯墊、支架等等各種有意思的物品，引導(dǎo)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐，掌握垃圾分類的奧妙。活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)長又發(fā)了另一份垃圾分類的問卷，來了解大家通過本次活動(dòng)對垃圾分類知識的掌握程度。
本次活動(dòng)以線上線下相結(jié)合的形式如期舉行，通過小分隊(duì)成員就垃圾分類主題發(fā)放問卷、領(lǐng)導(dǎo)宣講、趣味游戲等多種形式，不僅獲得了同學(xué)們的喜愛與支持，還讓同學(xué)們在寓教于樂的方式下，輕松愉悅的氛圍中增加了對垃圾分類知識的了解和學(xué)習(xí)，潛移默化的影響著青少年培養(yǎng)垃圾分類保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的良好習(xí)慣。垃圾分類，你我同行！
