為了切實了解孩子家庭情況，了解孩子困境與需求，8月5日至20 日期間，為愛黔行支教隊隊員走村入戶了解學生家庭情況，為學生帶去枕頭、學習用具、娃娃等物品。支教隊員累計前往四十多位學生家中進行家訪，各小隊步行總計200多公里。
“你們家離學校遠嗎？”“老師，一點兒都不遠，走路40分鐘就到啦！”“可近了，走一會兒就到了！”孩子們七嘴八舌地介紹著自己的家和學校的距離，支教隊員才知道孩子們口中“一會兒”到底是一個怎么樣的距離。在大部分學生家中，一輛小三輪可能就是家里唯一的交通工具，所以走山路對孩子們來說已經(jīng)是家常便飯，在支教隊員看來很遠的路程，在孩子們的口中不過是四十分鐘山路。
“老師，這是我的房間，里面有我的新課桌。”王興英拍著桌沿，笑著說到。在王興英的帶領(lǐng)下，支教隊員再次來到她的家中。一對夫妻，兩位老人，七個孩子，簡易的祠堂四周堆了雜物，中間有一張木桌子和幾張椅子，這是支教隊去年來到王興英家時看到的場景。面對眾多的人口，父母難以負擔起家庭壓力，支教隊便開始為他們尋找愛心人士，幫助孩子留住求學夢想。而后，支教隊成功聯(lián)系到青島的愛心人士，跨越千里，傳遞著愛與力量。
“今年辣椒的收成怎么樣？”“孩子們的特長和愛好呢？”……支教隊員熟絡(luò)地和王興英爸爸聊著家里長短和孩子的成長。“今年的辣椒收成不錯，都往深圳銷售了，在政府和大家的補助與幫助下，生活上還可以，”王興英爸爸笑著說說，“她啊，她喜歡跳舞成績也很好，去年還在市里拿了個獎回來。”說到這里全家人都笑著，電視柜上的獎杯在閃閃發(fā)光。
這里大部分孩子都是父母外出打工的留守兒童。更難以置信的是，村子的離婚率很高，這又導致了許多孩子的暑假都只能在村子里和爺爺奶奶一起過。父母外出打工的生活將他們早早培養(yǎng)成生活里的小大人，看著他們，支教隊員隆旭睿反省道，“孩子們的早熟與懂事固然令人心疼，但我自己卻只記得用知識武裝頭腦，卻忽視了用雙手操持生活。”
通過家訪，我們與孩子們走得越來越近，他們慢慢適應(yīng)了支教隊帶來的的學習生活，支教隊員的陪伴也從學校走到了他們的生活中，讓老師們更深入地去了解孩子的學習、生活狀況，增加支教老師對自己和孩子所處環(huán)境的認知，同時也能賦予支教更多的意義。
作者：林進威
