為了深入了解孤獨癥康復(fù)服務(wù)與干預(yù)訓(xùn)練的現(xiàn)狀，山東大學(xué)聚星計劃從線下實地調(diào)研和線上文獻研讀兩方面對孤獨癥康復(fù)進行實際研究。近日，實踐隊成員許莉敏、趙悉伶在線下機構(gòu)開展實地調(diào)研，團隊其余成員在線上進行不同主題的文獻研讀。
實踐隊成員許莉敏前往山東省濰坊市諸城市小凡星康復(fù)中心進行實地調(diào)研。小凡星以“讓康復(fù)便捷有效”為使命，機構(gòu)的老師們經(jīng)驗豐富，開設(shè)的課程多樣，與家長的對接切實有效，對孩子們的康復(fù)大有助益。但由于小凡星成立時間較短，基礎(chǔ)設(shè)施還在完善過程中，如日漸豐富的情景教室;且接收的孩子數(shù)量較少，還需要更多特教老師加入，發(fā)展空間還很大。相信在未來的不斷努力下，小凡星能夠為更多孤獨癥孩子康復(fù)貢獻力量。
實踐隊成員趙悉伶前往貴州省貴陽市烏當(dāng)區(qū)星星心語特殊兒童發(fā)展中心開展實地調(diào)研。星星心語由“媽媽”機構(gòu)發(fā)展而來，不僅關(guān)注孤獨癥兒童康復(fù)，還注重孤獨癥家長的心理，機構(gòu)的老師經(jīng)驗豐富，專業(yè)能力強，開設(shè)的課程多樣，特色鮮明，家長參與度高，基礎(chǔ)設(shè)施完善，收費較低，對孩子的康復(fù)以及家長心理壓力的緩解大有幫助。但星星心語目前存在著資金不足，缺乏專業(yè)的長期志愿者的問題，解決這些問題對機構(gòu)未來發(fā)展、孤獨癥兒童康復(fù)有重要作用。
除此之外，實踐隊的其他成員進行了線上文獻研讀。陳雯軒對地板時光療法進行了深入研究，周寧馨選擇研究融合教育相關(guān)內(nèi)容，都凱鑫則對矩陣訓(xùn)練做了調(diào)查，張子豪研究了孤獨癥輔助犬，郭茗然選擇了音樂治療做為調(diào)查對象，而何雨琪深入調(diào)查了樂高團隊療法的內(nèi)容。通過對線上文獻的研讀，實踐隊對孤獨癥的康復(fù)方法有了更深入地了解，在豐富個人對孤獨癥康復(fù)服務(wù)認識的同時，希望隊員們在以后與孤獨癥兒童的接觸中能夠?qū)⒆觽兊姆磻?yīng)有更深刻的理解及更加有效的處理方式。
山東大學(xué)學(xué)生唐仲英愛心社“聚星計劃”赴濟南等地關(guān)于孤獨癥康復(fù)服務(wù)與融合教育實踐調(diào)研著眼于孤獨癥兒童康復(fù)的顯示需求，通過線上線下結(jié)合的形式，加深了隊員對孤獨癥康復(fù)的了解，提升了社會對孤獨癥群體的關(guān)注度。聚星計劃一直堅持多方面深入了解孤獨癥，堅定地向孤獨癥孩子們傳遞溫暖，推動星星的孩子們更好的融入社會，并在這條道路上越走越遠。
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