作者：盧昌業(yè) 雷源毅 龔旭昱 攝影：雷源毅 楊卓勛
當(dāng)青春智慧邂逅鄉(xiāng)土情懷，當(dāng)高校科研對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求,鄉(xiāng)村振興便有了更堅(jiān)實(shí)的支點(diǎn)。7月5日，湖南工程學(xué)院紡織服裝學(xué)院副院長(zhǎng)程浩南率東方紅青春"織"約鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)師生一行,深入懷化市會(huì)同縣連山工業(yè)園，以產(chǎn)學(xué)研深度融合為切入點(diǎn),通過實(shí)地調(diào)研、校企簽約、技術(shù)對(duì)話等形式,為當(dāng)?shù)刂癫募庸ぁ⑾浒圃飚a(chǎn)業(yè)注入創(chuàng)新動(dòng)能,探索出一條"高校智庫(kù)+地方產(chǎn)業(yè)+青春力量"的鄉(xiāng)村振興新路徑。
以腳步丈量產(chǎn)業(yè)需求:從車間一線把脈發(fā)展痛點(diǎn)
促進(jìn)團(tuán)首站走進(jìn)湖南融璟竹材科技有限公司。在竹纖維提取車間,志愿者們發(fā)現(xiàn),這家以竹材精深加工為主的企業(yè)正面臨"竹紡織材料附加值低、產(chǎn)品線單一"的困境。"竹纖維的抗菌性在服裝領(lǐng)域有巨大潛力,但竹纖維及竹材料的提取限制了其高端領(lǐng)域的開發(fā)應(yīng)用。"紡織工程專業(yè)學(xué)生周逸凡在調(diào)研筆記中寫道。而在湖南享同實(shí)業(yè)有限公司的箱包生產(chǎn)線上,團(tuán)隊(duì)則捕捉到"傳統(tǒng)代工模式利潤(rùn)薄、自主設(shè)計(jì)能力弱"的行業(yè)共性問題。
“產(chǎn)學(xué)研合作不是紙上談兵,必須扎根實(shí)際需求。“程浩南副院長(zhǎng)表示。在與企業(yè)負(fù)責(zé)人、技術(shù)員交流中,團(tuán)隊(duì)梳理出"竹纖維技術(shù)研發(fā)""箱包功能面料創(chuàng)新設(shè)計(jì)"等多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)需求清單,為后續(xù)合作錨定方向。
以協(xié)議搭建長(zhǎng)效機(jī)制:校地雙向奔赴共育人才
下午三時(shí),連山工業(yè)園會(huì)議室內(nèi),一場(chǎng)聚焦"產(chǎn)學(xué)研可持續(xù)合作"的簽約儀式在會(huì)同縣委副書記李超的主持下舉行。紡織服裝學(xué)院與兩家企業(yè)分別簽署產(chǎn)學(xué)研協(xié)議,并授予"湖南工程學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地"牌匾。校企雙方達(dá)成共識(shí)，企業(yè)與學(xué)校合作掛牌成立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,并組織專業(yè)技能大賽為學(xué)生發(fā)展提供舞臺(tái)，同時(shí)為“博士下企”、大學(xué)生“筑巢回鄉(xiāng)”搭建研發(fā)和實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)，也為學(xué)校提供專項(xiàng)課題基金并深度參與人才培養(yǎng)方案修訂。學(xué)院將組建師生科研團(tuán)隊(duì)"揭榜掛帥"，以“產(chǎn)教融3.0時(shí)代創(chuàng)新型人才培養(yǎng)”為目標(biāo)，聚焦開放、多元、前瞻的合作模式，強(qiáng)調(diào)校企對(duì)話與跨界協(xié)同，重點(diǎn)解決區(qū)域協(xié)同發(fā)展，“共融、共建、共促、共享”探索產(chǎn)教融合新路徑。計(jì)劃共建校企實(shí)習(xí)基地，推動(dòng)我校懷化籍大學(xué)生就近就業(yè)。這種“課題共研、人才共育、成果共享“的模式能真正打破校企壁壘。學(xué)院已計(jì)劃未來將部分畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)直接掛鉤,實(shí)現(xiàn)"真題真做"。
以青春踐行使命擔(dān)當(dāng):三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)架起轉(zhuǎn)化橋梁
本次活動(dòng)中,促進(jìn)團(tuán)全體師生不僅是觀察者,更成為產(chǎn)學(xué)研合作的"催化劑"。帶隊(duì)教師龔旭昱透露,此次簽約只是起點(diǎn), 團(tuán)隊(duì)將建立"1+X"跟蹤服務(wù)機(jī)制，持續(xù)對(duì)接"X"個(gè)企業(yè)項(xiàng)目,定期組織線上技術(shù)沙龍,并通過"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)形成年度調(diào)研報(bào)告,為地方政府產(chǎn)業(yè)規(guī)劃提供參考。
作者手記
鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)振興,而產(chǎn)業(yè)振興離不開科技與人才的支撐。湖南工程學(xué)院紡織服裝學(xué)院2025年暑期"三下鄉(xiāng)"行動(dòng),跳出了傳統(tǒng)支教支農(nóng)的單一模式,以產(chǎn)學(xué)研合作為紐帶,既讓高校科研資源精準(zhǔn)滴灌縣域經(jīng)濟(jì)"毛細(xì)血管",又為青年學(xué)子搭建了"把論文寫在車間里"的實(shí)踐舞臺(tái)。這種"授人以漁"的長(zhǎng)效機(jī)制,或許正是新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落地的生動(dòng)注腳。
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