河韻傳薪，治黃溯源。實踐團成員以時間為軸展開治黃故事科普：從大禹“疏川導滯”平息水患的典故，到東漢王景“修渠筑堤”穩定河道的史實，系統呈現古代治水先驅的智慧成果；近代水利專家李儀祉“以工代賑”興修水利、提出“上攔下排”治黃思路的實踐，讓同學看到科學治水理念的萌芽；而如今黃河沿岸護堤人日常巡查、維護堤壩、監測水情的堅守，更讓大家直觀感受“治黃”從歷史傳說變為當代人常態化守護的傳承。通過古今治黃人物與實踐的串聯，同學們在聆聽中體會“一代代人接力護河”的精神，對“敬畏黃河、守護黃河”有了更深刻的認識。

圖 1為成員講解黃河治理故事

防溺護航，安全同行。當日恰逢世界防溺水日，實踐團成員聚焦黃河沿岸安全隱患開展科普。結合夏季黃河水流湍急、暗灘較多的水文特點，成員們詳細講解野外危險水域的識別方法，重點強調“遠離不明水域、不擅自野泳”的核心原則。針對青少年群體，通過典型案例分析和情景問答，強化“危險水域莫靠近、遇到險情快求助”的安全意識，用清晰講解筑牢暑期安全思想防線。

圖 2為成員科普世界預防溺水日

雙向賦能，共促成長。防溺科普與治河故事交融，同學們在學到防溺技能、了解治河歷史的同時，實踐能力同步提升。從聆聽知識到互動問答，從理解故事到思考傳承，知識轉化為行動動力，實踐成為成長階梯，讓青春在汲取與踐行中愈發蓬勃。

此次實踐活動通過文化傳承與安全宣教相結合的方式，體現了青年學子服務社會的責任擔當。河圖之“Mg”實踐團結合社區需求，開展相關實踐活動，傳播黃河文化，守護群眾安全，以實際行動踐行“奉獻社會、服務人民”的宗旨。