我們的實(shí)踐活動(dòng)涉及多個(gè)方面，走近書聲瑯瑯的小學(xué)，我們調(diào)查研究，探尋特定群體對(duì)垃圾分類的知曉程度；進(jìn)入干凈整潔的社區(qū)，我們追蹤訪查，了解居民社區(qū)垃圾分類設(shè)施的完善程度；深入工作人員，我們了解訪問，知曉當(dāng)?shù)乩诸惖木唧w運(yùn)作程序。
轉(zhuǎn)過綠化整齊的花山路，依稀可聽見清脆悅耳的上課鈴聲，我們的實(shí)踐隊(duì)員們進(jìn)入振興路，循著地上整潔有序的箭頭指示，來到了沂南縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的接送點(diǎn)，正值上課期間，朗朗的讀書聲隨冬日的微風(fēng)送入實(shí)踐隊(duì)員的耳邊，令人心生暖意。在等待學(xué)生放學(xué)的期間，實(shí)踐隊(duì)員也分散去觀察四周的垃圾分類設(shè)施，詢問附近商家對(duì)垃圾的處理情況。實(shí)踐隊(duì)員們也向老板借取衛(wèi)生工具，迎著冬日陽光的暖意，清理接送點(diǎn)散落的垃圾。微風(fēng)徐徐，雖夾雜著幾分涼意，但仍擋不住實(shí)踐隊(duì)員們的熱情。來到放學(xué)的時(shí)間點(diǎn)，小學(xué)生們朗誦著古詩有序地按照班級(jí)單位走出校門，好奇又熱情地回答實(shí)踐隊(duì)員的問題，朝氣蓬勃的樣子似乎能將這冬日點(diǎn)燃，在愉快輕松的氛圍中，我們的實(shí)踐隊(duì)員也與小學(xué)生們打成一片。
踏入靜謐溫馨的振興路，煙火氣息撲面而來。“四方食事，不過一碗人間煙火。”午后的金盾花園社區(qū)，修剪整齊的綠化樹木，綠意盎然，靜謐優(yōu)雅，而涼亭上，鵝卵石小道上閑坐著的大爺大媽們、時(shí)不時(shí)鉆入人鼻下的飯菜香，又為社區(qū)增添了令人心安的溫良感。干凈優(yōu)雅的衛(wèi)生環(huán)境也與社區(qū)的垃圾分類舉措密不可分。做好垃圾分類工作，既是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要牽引，又是提高基層治理水平的重要抓手，更是促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要契機(jī)。實(shí)踐隊(duì)員深知，做好垃圾分類工作，關(guān)乎生態(tài)文明，關(guān)乎民生福祉，關(guān)乎基層治理水平。走在社區(qū)的小道上，受到居民們好奇注視的實(shí)踐隊(duì)員們，也趁機(jī)展開垃圾分類宣傳，告訴居民們垃圾分類的正確方法，引導(dǎo)居民進(jìn)行正確垃圾分類投放。
坐在溫暖干凈的沙發(fā)上，溫馨整潔的環(huán)境令人心生好感，實(shí)踐隊(duì)員們圍坐在一起，時(shí)不時(shí)拿筆記錄，認(rèn)真的神情在臉上浮現(xiàn)。我們的實(shí)踐隊(duì)員在聆聽工作人員的現(xiàn)身講解的過程中，也感受到當(dāng)?shù)貙?duì)垃圾分類的重視程度。越來越多的群眾意識(shí)到垃圾分類的重要性，積極參與到生態(tài)文明建設(shè)之中，貢獻(xiàn)出自己的力量。滿城煙火氣，優(yōu)雅干凈整潔的環(huán)境需要大家共同維護(hù)支持。“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”垃圾分類不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任，更是一種健康環(huán)保的生活方式，它需要我們每個(gè)人的參與和努力，更需要全民參與和建設(shè)。
“大江來從萬山中，山勢(shì)盡與江流東。”祖國的大好河山如此多嬌，無論是雪后山川，還是夏之原野，亦或是尋常街巷或者是萬家燈火，都時(shí)刻提醒著我們應(yīng)該用心去感受自然，用情去呵護(hù)自然。走綠色發(fā)展之路，為生態(tài)文明之行。“江碧鳥逾白，山青花欲燃”。垃圾分類，是現(xiàn)代社會(huì)一項(xiàng)重要的環(huán)保行動(dòng)，它不僅有利于資源的回收利用，還能減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染。讓我們通過共同的努力和持續(xù)的行動(dòng)，將垃圾分類融入我們的生活，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色、環(huán)保的未來！讓我們一起行動(dòng)起來，用實(shí)際行動(dòng)來守護(hù)我們的家園！