前期，志愿服務團的同學們深入社區(qū)實地走訪外來務工家庭，了解在錫外來務工子女目前存在的困境和需求。在個案訪談中我們不難發(fā)現(xiàn)超90%的家長更多憂慮孩子的學業(yè)成績和未來職業(yè)發(fā)展。家長因工作繁忙缺乏高質(zhì)量陪伴、教育引導略顯無力。故項目依托學院智能制造職業(yè)體驗中心、陳亮技能大師工作室開展以“匠心筑夢”為主線的系列志愿服務活動，以期在開展急救自護教育的基礎(chǔ)上喚醒外來務工子女對職業(yè)的認知和對工匠精神的堅守。
在深入調(diào)研外來務工子女需求后，團隊40名志愿者兩兩結(jié)隊開始進行主題探討、課程設計、ppt制作、物資采買等準備工作。“解鎖東方密碼——魯班鎖工程教育體驗”“精雕細琢之藝術(shù)拓印”“魅力火漆印章”“智能制造科普——大國工匠精神傳承”等20余場“七彩匠心課堂”，讓孩子們獲得了“心”與“智”的新體驗。晴山藍城社區(qū)周利書記在活動開展后表示：孩子們非常喜歡這群哥哥姐姐的到來，不僅能夠?qū)W到實用的科技知識，更能體驗到動手實踐的樂趣，為暑期體驗增添了更豐富的元素。
“這個坦克也太精致了吧！是用剛才看到的五軸加工機床生產(chǎn)的嗎？它有多少個零件呀？”孩子們對眼前看到的智能制造產(chǎn)線、精密制造展品充滿了好奇。在志愿者的引導下，孩子們逐漸了解亞運會頒獎花器、“筆筒上的螞蟻”、艾菲爾鐵塔、陸空兩棲無人機等展品的加工工藝，切實感知智能制造的精密所在。在全國勞動模范陳亮的技能大師工作室里，孩子們聆聽了從一線工人蛻變?yōu)槿珖鴦趧幽７兜墓そ吵砷L故事，并在陳亮大師的事跡中收獲了新的職業(yè)認知和前行力量。
為進一步呵護孩子們的身心健康，學會必備急救、自護技能，志愿服務團成員將CPR急救、創(chuàng)傷包扎、氣道異物梗阻處理等常見危機應對轉(zhuǎn)化為生動的課堂實踐。結(jié)合外來務工家庭實際情況，志愿者開展了心理舒壓和抗挫力提升主題的小課堂，也重點講解了觸電、燙傷、中暑等常見意外的處置辦法。志愿者生動的演示和現(xiàn)場模擬，讓孩子們真切地感受到學習急救知識的重要性。在特設的“安全知識大闖關(guān)”環(huán)節(jié)，孩子們通過游戲得分兌換急救包小獎品，在歡樂的游戲?qū)嵺`中獲取新的生活知識，獲得真正的“身心”自護新體驗。
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