七月一日，為了培養孩子們的動手能力與實踐能力赴池州市貴池區平天湖社區科教志愿服務實踐團與孩子們共同度過一節生動的手工課。
熱情的進行了自我介紹之后，緊接著的就是生動的手工課。孩子們對新老師充滿了期待。手工課是激發孩子們創造力和動手能力的絕佳契機。課前，手工課孟老師精心準備了豐富的手工材料，從五彩斑斕的彩紙、安全易用的剪刀、環保牢固的膠水，到富有特色的貼紙、輕巧的羽毛、閃閃發光的亮片等，為孩子們搭建起一個充滿可能性的創意世界。課堂開始，孟老師首先用幾個精美的千紙鶴成品吸引了孩子們的注意力。當一只只栩栩如生的千紙鶴展現在孩子們眼前時，教室里瞬間爆發出驚嘆聲和歡呼聲。孩子們的眼中閃爍著好奇與興奮的光芒，迫不及待地想要親手嘗試制作。隨后，孟老師詳細地講解了千紙鶴制作的步驟和技巧。她拿起彩紙，一邊示范如何折疊，一邊用簡潔明了的語言描述每一個動作要點。她的聲音溫柔而清晰，每一步都確保孩子們能夠看懂、理解并跟上節奏。在孩子們開始動手制作時，孟老師走下講臺，穿梭在各個小組之間，為了更好的提供指導和幫助，我們共同進入教學之中，大大加快了孩子們的學習速度。有的孩子對剪刀的使用還不夠熟練，彩紙剪得歪歪扭扭，我們就手把手地教他如何控制剪刀的方向和力度；有的孩子在組裝作品時遇到了困難，我們便和他一起分析問題，找出合適的解決方法，有些同學做的速度很快，我們鼓勵他發揮想象力做一些不一般的手工，雖然簡單卻充滿了童趣。
快樂的時間總是短暫的，在課程的最后，組織了一次作品展示和分享活動。孩子們興奮地舉起自己的作品，向老師和同學們介紹自己的創作靈感和制作過程。教室里充滿了歡聲笑語和熱烈的掌聲，孩子們的臉上洋溢著自豪與滿足的笑容。我們也為每一個孩子的創意和努力點贊，給予他們充分的肯定和鼓勵。
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