用AI修復老照片：讓記憶在光影中重生
活動伊始，隊員們以“人工智能如何改變生活”為切入點，用通俗易懂的語言解析技術原理，并通過PPT演示AI修復圖像的過程。隨后，學生們在隊員們的指導下親手操作工具，將家中珍藏的老照片導入系統——有的是父輩年輕時的田間勞作照，有的是村口老槐樹的舊影，還有的是早已搬遷的老屋模樣。當修復完成的照片出現在屏幕上時，活動室里不時響起“太神奇了”“像新拍的一樣”的驚嘆。
“對鄉村孩子來說，AI不是實驗室里的概念，而是能修復祖輩記憶、連接家庭情感的‘時光機’。”服務隊負責人說，技術的溫度，正藏在這些被喚醒的細節里。
圖為學生們在團隊成員的指導下嘗試修復老照片 張慧敏攝。
用AI生成未來像：讓夢想在時光中具象
如果說老照片修復是“回望過去”，那么“時空擺渡·未來家書”環節則是“對話未來”。隊員們引導學生們在信紙上寫下心中的憧憬：“我想當醫生，讓村里的人不用跑遠路看病”“我要學農業科技，讓稻田長出更多糧食”“我想造會飛的機器，帶著家鄉的特產飛向全國”……隨著學生們的字跡落紙，隊員們將他們的照片與夢想關鍵詞輸入AI系統。片刻之后，屏幕上陸續跳出“未來的模樣”：戴著聽診器的“小醫生”、操作無人機的“新農人”、穿著航天服的“工程師”……12歲的石同學看著屏幕里穿著消防服的自己，用力握緊拳頭：“我一定要努力，讓這個‘未來’真的到來！”
“鄉村少年的夢想往往扎根于土地與生活，AI讓這些樸素的愿望有了具體的形象。”隊員說，當技術為夢想“畫像”，抽象的憧憬便成了可追逐的目標。
圖為學生們正在觀看自己“未來的模樣” 郭佳晨攝。用證書承載期許：讓種子在鄉土中扎根
活動尾聲，隊員們為每位學生頒發了印有姓名與夢想關鍵詞的“小小夢想家”榮譽證書。紅色的證書上，“愿科技為翼，載夢遠航”的寄語格外醒目。接過證書時，學生們小心翼翼地將其折好放進書包，仿佛捧著一份沉甸甸的約定。
“技術可以跨越山海，但真正的教育，是讓鄉村孩子相信‘夢想觸手可及’。”服務隊指導老師表示，高校開展鄉村科技實踐，不僅是知識的傳遞，更是用技術搭建橋梁，讓青少年們看到更廣闊的世界。此次活動后，服務隊還將持續通過線上課堂，為鄉村青少年提供AI基礎知識普及，讓科技的種子在鄉土中持續生長。
- 掃一掃 分享悅讀
