彝鄉(xiāng)針繡傳古韻，縷縷絲線續(xù)長情
實踐團首先走進花間刺繡工坊，市級非遺傳承人曲別李英老師正以針為筆、以線為墨，在布帛上細細勾勒著彝家流傳千年的記憶。她向隊員們介紹，彝族刺繡已成為當?shù)刂行W的特色課程，孩子們用稚嫩的小手，一針一線繡出彝繡文化的模樣，每一針都在訴說彝家兒女的故事，每一色都暈染著大山的靈韻。那些被時光塵封的圖案，常常借著繡娘們的巧手與孩子們的針線，與大眾的目光溫暖相遇。曲別李英老師還熱情地和實踐團成員們交談，分享了小涼山彝繡與羌繡、蜀繡等交融共生的歷程，也談及傳承中遇到的問題與未來可探索的方向。這些分享為團隊調(diào)研指明了清晰路徑，讓隊員們對彝繡傳承有了更深刻的體悟。
圖為花間刺繡工坊曲別李英老師同實踐團座談交流。江天一 供圖
飛針走線傳古韻，拈絲綴彩賦新聲
為了更深入地學習傳承小涼山彝族刺繡，隊員們紛紛拿起銀針，在老師的耐心指導下，緩緩挑動針線。指尖的銀針宛如靈動的精靈，在布料上輕盈游走，彩線隨著手腕的韻律緩緩穿梭，仿佛在編織一幅絢麗的畫卷。每一針都飽含著對彝繡的專注與熱忱，每一線都凝聚著對青年對非遺傳承的責任與擔當，在一針一繡中續(xù)寫這一古老技藝的時代新篇，讓彝繡在當代煥發(fā)出新的活力。
圖為花間刺繡工坊曲別李英老師指導實踐隊員學習刺繡技藝。江天一 供圖
線底尋蹤續(xù)傳承，針端問計啟新程
隊員們俯身深耕調(diào)研，緊扣刺繡技藝核心，深入探尋彝繡非遺文化在當?shù)氐膫鞒鞋F(xiàn)狀與發(fā)展困境。他們一邊靜靜聆聽民眾講述民族文化傳承中的鮮活故事與真切心得，一邊與當?shù)鼐用翊傧ソ徽�，細致梳理傳承路上的難題與創(chuàng)新方向。針對不同群體特點，團隊采用線上線下相結合的調(diào)研方案，收集到豐富詳實的一手資料，為后續(xù)形成針對性強的調(diào)研報告與建議筑牢了根基。實踐隊員李佳佳坦言：“這次馬邊彝繡調(diào)研，不僅讓我們對非遺文化的認知更深刻，實踐調(diào)查能力也得到提升，更讓我們真切感受到傳承民族文化的沉甸甸的責任。”
圖為實踐團隊開展小涼山彝族刺繡走訪調(diào)研。江天一 供圖
奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。“‘紅’揚繡韻，‘彝’脈相承”非遺煥新實踐團隊將繼續(xù)以匠心為燈、以熱忱為翼，懷揣著對彝繡文化的赤誠熱愛與傳承使命，在更廣闊的天地間織就民族團結的新圖景。他們堅信，眾人拾柴火焰高，民族文化的光彩會在交融中愈發(fā)奪目，而彝繡這門古老的非遺技藝，終將在新時代的土壤里綻放出更加絢爛的芳華。
圖為實踐團隊同花間刺繡工坊非遺傳承人老師合影。江天一 供圖
供稿單位：成都理工大學環(huán)境與土木工程學院“紅”揚繡韻，“彝”脈相承非遺煥新實踐團隊
文字：鄭宇晨 李佳佳
照片：江天一 魏鵬
團隊負責人：殷峻
指導老師：程宏偉