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愛滿童心，照亮困境兒童成長途

發布時間：2025-08-08    閱讀：

來源：馬涵碩

2025年7月7日，曲阜師范大學“煌・筑夢鄉村振興促進隊”的暑期實踐腳步踏上了日照市利群社區的土地，團隊走進日照街道社會工作服務站，以“陽光護花 照亮未來”為主題開展了困境兒童關愛實踐活動。這支由高校學子組成的隊伍，帶著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，用實際行動為當地孤困、留守及流動兒童送去關懷，更致力于聚焦困境兒童的多元需求，探索構建多方協同的關愛體系與長效幫扶機制，為社會關愛體系注入青春力量。
在困境兒童保障工作向“高質量發展”邁進的當下，傳統幫扶模式中“重形式輕實效”的問題逐漸顯現——部分活動僅停留在表面流程，難以真正觸及孩子的需求痛點。“煌・筑夢鄉村振興促進隊”從籌備階段就針對性地確立了“精準識別、專業服務、多方協同”的工作思路，力求讓每一份關愛都能落到實處。

圖為實踐團隊與困境兒童共同參與活動 通訊員陳學寧供圖

 

心理關愛服務是此次活動的重要內容。團隊為600名孤困、留守及流動兒童完成了專業心理測評，并建立起動態跟蹤檔案。根據測評得出的風險等級，團隊為不同群體匹配了差異化服務：低風險兒童將接受定期電話隨訪，以便及時掌握他們的生活與學習狀態；中風險兒童將參與團體心理輔導，在互動中緩解心理壓力；高風險兒童則由團隊中的持證心理咨詢師提供一對一專業咨詢。過程中，咨詢師運用沙盤治療、敘事療法等專業技術，幫助孩子疏解情緒，筑牢心理健康的防線。
成長賦能環節，團隊將“物質關懷”與“精神激勵”深度融合。前期經過細致摸排，團隊為200名困境兒童定制了“心愿禮物”，這些禮物根據不同年齡段的需求精心挑選。更讓孩子們感到溫暖的是，每份禮物都附有志愿者手寫的暖心話語，讓物質幫扶增添了情感價值。在“圓夢儀式”上，孩子們通過游戲互動、電影分享等環節逐漸打開心扉，在與同伴的交往中收獲了歸屬感。此外，團隊還為8-18歲的兒童設計了“愛國之旅”“海洋之旅”等研學活動，讓孩子們在實踐體驗中拓寬視野，樹立遠大志向。
活動現場，“煌·筑夢鄉村振興促進隊”隊員們與社工站工作人員默契配合，共同開展信息登記工作。大家逐行核對表格中的兒童信息，從基本情況到家庭背景，每一項都仔細確認，確保信息的準確性與完整性。“認真對待每一個數據，就是對孩子們的成長負責。” 這樣的嚴謹態度貫穿了活動的全過程 —— 從心理測評的量表填寫指導，到物資發放的清單核對，再到研學活動的安全細節檢查，每一個環節都凝聚著團隊對孩子的責任。

圖為志愿者引導兒童填寫心理健康測評量表 通訊員馮端瑞供圖

團隊的專業支撐來自跨學科優勢，其中2名持證心理咨詢師全程參與活動，為心理關愛服務提供專業保障；同時，團隊與山東省生命與安全教育研究中心的合作經驗，也讓服務流程更規范。在資源整合方面，團隊聯動愛心企業拓展物資渠道，組建志愿服務隊壯大服務力量，通過“社工 + 志愿者”模式提升服務效能。宣傳組則通過多種平臺及時分享活動進展，讓更多人關注到困境兒童的需求。
團隊表示，此次活動只是一個開始。未來，他們將持續深化與日照街道社會工作服務站的合作，通過系列化服務構建多維度關愛網絡，總結可推廣的經驗模式，讓青春力量持續溫暖困境兒童的成長之路。

圖為實踐隊成員與孩子們合影 通訊員宋瑩供圖

（通訊員：薛景升）